運動場にも元気な声が戻ってきました
2026年1月13日 17時30分 今日から各学年で書き初め会を実施しています。6年生にとっては最後の書き初め会です。新年らしいBGM(春の海)が流れる中、心を整えて書き初めに取り組んでいました。
昼休みの運動場に元気な声が戻ってきました。思い思いに遊んでいます。風で吹き溜まりとなっている落ち葉を掃除している1年生もいます。ありがとう。縄跳び練習に励む児童も大勢います。やはり子供は風の子です。
今日から各学年で書き初め会を実施しています。6年生にとっては最後の書き初め会です。新年らしいBGM(春の海)が流れる中、心を整えて書き初めに取り組んでいました。
昼休みの運動場に元気な声が戻ってきました。思い思いに遊んでいます。風で吹き溜まりとなっている落ち葉を掃除している1年生もいます。ありがとう。縄跳び練習に励む児童も大勢います。やはり子供は風の子です。
3学期2日目です。3年生の算数科では、二等辺三角形、正三角形などについて学んでいます。2学期の復習に取り組んでいる学級もあります。学級活動で交流している学級もあります。4年生では、図工を楽しんでいる学級もありました。外ではしゃぼん玉づくりを楽しんでいました。大きなしゃぼん玉ができると歓声が上がっていました。たくさんのしゃぼん玉が舞う様子は、新年及び新学期のスタートらしい爽やかさを感じさせてくれました。
3学期がスタートしました。教室では、冬休みの思い出を話したり、3学期のめあてを立てたりするとともに、学習物の提出、荷物の整理、席替え、係決めなど、明日からの学校生活を円滑に進める準備が進められていました。3学期は新年のスタートであり、学年の仕上げでもあります。自分も気持ちがいい、周りのみんなも気持ちがいい言動で、3学期を最高の形で締めくくっていきましょう。
謹んで新年のお慶びを申し上げます
本年もさくらの子供たちの成長を願い
引き続きご支援を賜りますようよろしくお願い申し上げます
終業式に先立ち、表彰を行いました。愛媛県統計グラフコンクール知事賞・教育長賞、愛媛新聞読書感想文コンクール、風の子フェスタ入賞者(代表6年生)・新記録賞の受賞者です。ここには代表が来ていますので教室でも多数の児童が受賞しています。おめでとう。
終業式では、代表児童2名が発表してくれました。2学期の振り返り、3学期への決意など、自分の思いをしっかりとした言葉で伝えてくれました。式にふさわしい、凛とした発表でした。
今学期も様々な場面で頑張りを見せてくれた子供たちですが、まだまだ「可能性の伸びしろ」はこんなものではないと思っています。頑張りを続けていくことはすごくしんどく大変なことですが、そのしんどい努力を大切にしてほしいと思います。自分を伸ばす冬休みにしてくださいね。
金管バンド部によるクリスマスコンサートが、12/20に開かれました。このコンサートは、3年生のデビューと6年生の引退演奏も兼ねています。6年生をリーダーにみんなで心を一つにして練習に励んできた成果が、1曲1曲に表れていました。大人になるとクリスマスプレゼントをいただくこともなくなってきますが、金管バンド部の子供たちからとても素敵なクリスマスプレゼントをいただきました。金管バンド部のみなさん、ありがとう!
今朝(12/23)教室を回っていますと、それぞれの学年が学習の仕上げに取り組んでいました。教科書の仕上げやタブレットやプリントを用いた復習に励んでいました。道徳の学習では自分が頑張っているお手伝いから思いを広げていました。気持ちのいい感想をたくさん発表してくれました。冬休みもお手伝いを頑張ってくださいね。
先日、サクラメント市の姉妹校であるマツヤマ小学校からプレゼントが届きました。5年生が仕分けてくれていますが、後日、改めて紹介したいと思います。
4年生に続き、6年生も『おもしろ理科教室』を受講しました。6年生は、愛媛大学 尾崎先生を講師に迎え、4年生とはひと味違った「電気と光に関する実験」から学びました。水や湾曲による光の屈折をマジックショーのように実験を展開され、子供たちは現象を楽しむとともに、大いに好奇心を刺激されました。実験を通して、科学の不思議さや魅力を感じた時間となりました。尾崎先生、ありがとうございました。
愛媛大学 井堀先生と学生2名を講師に迎え、4年生が「電気と光のおもしろ実験」に取り組みました。光を重ねてみたり、光を水の入ったペットボトルに通してみたり、いろいろな方法で電気を作ってみたりと、様々な実験を楽しみました。講師の先生の説明や実験にくぎ付けになり、きれいな光ができると歓声が上がっていました。子供たちは電気や光の不思議さやおもしろさを実感するとともに、科学への興味・関心を深めていってほしいと思います。井堀先生、ありがとうございました。
先日表彰を行いました。自由研究(理科、社会科、生活科、総合的な学習)、作文、ポスター、俳句、陸上総体(県、市)の入賞や記録賞などを授与しました。表彰の一部は代表児童に行っていますので、受賞者は教室にもまだまだ大勢います。多種多様な分野で子供たちの頑張っている様子を垣間見ることができます。