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　一人一台タブレット端末の導入により個別学習も進んでいますが、集団での学びで昔から変わらない大切なものに一斉指導があります。３年生の学習の様子を見ていると幼さが薄れ、自制心・自発心を持って学習に向かっているように感じます。日々の些細な学習態度の積み重ねが良い習慣形成につながっていきます。とても頑張っていますね、３年生。

　体育主任、特別活動主任の指揮の下、全校練習を実施しました。開会式の流れから応援合戦、全校団体種目を行いました。１年生が初めてとは思えない態度で臨み、とても感心しました。代表児童や応援合戦では緊張感も感じられましたが、この全校練習で雰囲気が分かったかと思いますので、当日は思いっきり楽しんで活躍することを確信しています。練習後の片付けを６年生が当たり前のようにしています。こういう地味な活動に取り組んでくれる子供たちを誇りに思います。

　先日１年生の学習の様子を紹介しましたが、同様に２年生も頑張っています。９月は造形活動に各学年で取り組んでいましたので、互いに鑑賞し合っているクラス、仕上げに向けて進めているクラスがあります。鑑賞では、友達の作品から自分にはない発想を見つけて楽しんでほしいなと思います。また、算数や国語も進めています。一人でじっくりと考えたり、友達と考えを出し合ったりしながら学びを深めています。

　応援旗の披露と応援練習を行いました。６年生がリーダーとなって応援を引っ張っていきます。下級生も６年生にならって楽しく覚えています。運動会の応援練習の一場面ですが、このような活動を通して６年生はリーダーシップを発揮し、その姿が下級生のあこがれとなって次年度へと受け継がれていきます。６年生、大いに躍動してくださいね。
   

　１年生の教室をのぞいてみました。図工の仕上げや漢字、音読、計算など、いろいろな学習を頑張っていました。運動会練習も始まっていますが、学習では気持ちを切り替えて、落ち着いて取り組んでいる様子からも１年生の成長を感じます。

「きらめかせ最高の笑顔　輝く瞬間が宝物」
　このスローガンのもと、今年度の運動会を開催します。体育館や運動場では、各学年の練習が進んでいます。子供たちも、個人でもチーム・学年全体でも頑張っています。

　先日（9/22）、３名の大学生を講師に迎え、５年生がネットモラル（情報モラル）の学習を行いました。「軽い気持ちで投稿しない」「立ち止まって考える」といったトラブルを防ぐポイントや、騙された上に抜け出すこともできない闇バイトの恐ろしさなど、分かりやすく教えていただきました。小学生だからといってネット社会が優しくしてくれるものではありません。『自分で考え、管理する』こと、そのためにも『ルールを作り、ルールを守る』ことが大切であることを子供たちに伝えてくれていました。
　正しい知識で、スマホ・ケータイを賢く使いこなせる子供たちであってほしいと願っています。

　今週（9/22）から運動場や体育館での運動会練習をスタートしました。障害走では並び方や競技内容を早速試し、表現では振付を繰り返して覚えていました。６年生はリーダー（児童）と教員とが一緒になってつくり上げています。
 

　先週（9/19）、ご多用のところご参観いただきありがとうございました。お子さんや学級の子供たちの様子とともに、授業の様子で保護者の皆さんが小学生だった頃と変わっていないことや変化していることなどを感じていただければ幸いです。

　先日、道徳科の校内研修を２年３組で行いました。友達を思い、助け合おうとする心情を育てることをねらいとした授業です。「困った、どうしよう」という場面では、みんなで頭を抱えてイメージしました。主人公に自分を投影し、自分だったらどうするか、なぜそうするのかと自己を見つめて考え、友達と意見交換する中で、そんな考えもあるのかと、自分の考えを広げます。
　大勢の教員が参観していた中、自分の考えを発表したり書いたりしていた子供たちの姿に、４月からの大きな成長を感じました。