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７月３日（金）☁

４年生は、クラスごとに「インターネット安全教室」に参加しました。

写真は４年１組の様子です。

日本ガーディアンエンジェルス松山支部の方が説明とサポートをしてくださいました。

インターネットは便利な反面、情報がもれたり犯罪に巻き込まれたりすることがあります。

安全に使えるよう、気を付けることを教えていただきました。

以前に、女性プロレスラーが誹謗中傷されて命を落とすところまで追い詰められた報道がありました。インターネットやＳＮＳなどを正しく安全に活用し、いじめなどの問題が起こらないようにしてほしいと思います。

７月３日（金）☁

今日、ご覧いただく、掃除場所風景は３階・４階中心になります。

さくらっ子は、掃除の間、無駄なことは一切話さず、黙々と取り組んでいます。全校８００名程いるのに、学校が休みなのかなと思うくらい静かに掃除をしています。

【中央階段】

【北側階段】

【５年フロア】

【５年フロアから４年フロアのつなぎ】

【図工室】

【４階フロア・家庭科室・和室】

【４年フロア】

７月３日（金）☁

今日は、「波の日」だそうです。これは、絶対文字っていると思います。７（な）３（み）＝波。

７月に入ってから、１年生は「たんけんぱすぽーと」というサイン帳のようなものをもって、先生たちからサインをもらうという活動をしています。

礼儀正しく、「失礼します。今お話してもいいですか。わたし（ぼく）の名前は〇〇です。先生のお名前を教えてください。サインをお願いします。ありがとうございました。失礼しました。」といった流れで、しっかりとあいさつをしながら活動していました。

【校長室にきたよ！】

【先生！サインをお願いします。】

【たくさんサインをもらったよ！】

７月３日（金）☁

登校中に雨がぱらつきましたが、大雨にならなかったので安心しました。下校時にも降りませんように。

さて、昨日は今日と違って晴天でした。２日（木）に１年２組のみんなが青空の下で、生活科の学習として、しゃぼん玉を楽しそうに飛ばしていました。

昔、液を吸い過ぎて口に入ったり、ひどいときには飲み込んだりしたことがありました。また、高く飛ばそうとしてストローを上に向けて液が垂れてきて口に入ったり、服を濡らしたりした記憶もよみがえってきました。

大きいしゃぼん玉ができたときや、ぶわっとたくさんできたときは、とてもうれしそうでした。

ほかのクラスも、これからしゃぼん玉を飛ばします。

７月２日（木）☀

今日は、「うどんの日」だそうです。

６年生の様子をお届けします。最高学年としてがんばっています。

【６年１組】

１組は算数の授業です。「逆数（ぎゃくすう）」の勉強をしていました。

逆数って何？　３の逆数は３分の１になります。３を分数で表すと１分の３です。１分の３の逆数は分母と分子を入れかえて３分の１となるわけです。

答え合わせをしていました。〇がいっぱいついていました。

教室掲示の自画像です。さすがに６年生です。味わいがあります。

【６年２組】

２組は理科室でお勉強です。「人や動物の体」の単元の学習をしていました。

今日は「呼吸のはたらき」について調べてまとめていました。

吸う前の空気と吐き出した空気の、気体の割合が変化することで、呼吸のはたらきを見つけます。

６年生になると、大人っぽい字を書きます。ノートのレイアウトなども工夫して分かりやすくしていました。

教室の掲示です。ランドセルの絵が飾られていました。６年生になると、体が大きくなってランドセルが小さく見える子がいます。体の成長とともに６年間お世話になったランドセルに感謝した絵です。

 【６年３組】

３組は社会科の授業をしていました。縄文時代と弥生時代を比べて、それぞれの特徴をつかんでいました。 

昨日、５年生が昔の漢詩の勉強をしていたように、６年生は昔の歴史を勉強しています。現代社会に生きるものが学べるかもしれません。 

三者三葉のノートです。学習課題は一緒ですが、まとめ方が違います。黒板の字をそのまま写すのではなく、自分で考えてノートを作ることができるのが６年生です。 

清少納言が書いた「枕草子」を６の３バージョンにしたものです。春夏秋冬を一つずつ抜粋しました。なかなか味わい深くうならせるものがありました。

【６年４組】

４組は国語で書写の学習をしていました。硬筆です。

お世話になった人へのお礼状を清書していました。

書写の学習ですから、きれいに丁寧に書くことを意識しています。しかし、それ以上に心を込めて書くことが大切です。お礼状ならなおさらです。

現学級担任にお礼状を書いている子がいました。これをもらった学級担任はきっと涙ぼろぼろだと思います。そして、この上ない幸せをかみしめることでしょう。

廊下の掲示です。おすすめの本の紹介です。内容を端的にとらえて紹介していました。

７月２日（木）☀

にこにこタイム、第２弾です。さくらっ子の元気、笑顔をご覧ください。

【ボール遊び】

ドッジボール、バスケットボールが主流ですが、中にはハンドボールのような遊びもあります。

【遊具遊び】

登り棒、鉄棒、うんてい、円型の平行棒、タイヤなどで楽しく遊んでいます。

これから何をして遊ぼうかな？のポーズ？

７月１日（水）☀

今日は、「童謡の日」、「富士山開き」などのようです。さて、富士山といえば日本一高い山。５年生も日本一の５年生を目指してがんばっています。その様子をご覧ください。

【５年１組】

１組は国語の授業をしていました。

古典の漢文の学習です。中国の古い詩について学んでいます。

孟浩然という人が作った漢詩「春暁（しゅんぎょう）」を朗読していました。「 春眠 暁を覚えず・・・」遠い昔に習いました。

難しい内容ですが、現代に通じるものもあります。教えになっているものもあります。故きを温ねて新しきを知る大事な勉強をしている５年生でした。

【５年２組】

２組は理科でした。発芽の条件の学習で使用したインゲン豆を畑に植えているところでした。

班ごとに植えます。穴を掘る役目の人がスコップを取っています。

しっかり育ってほしいと願いをこめて班ごとにインゲン豆を植えました。

インゲン豆は密に植えてもいいそうです。ソーシャルディスタンスをとる必要はないようです。

【５年３組】

３組は社会科の授業でした。パソコン室でインターネットを使っての調べ学習です。

「沖縄」のことについて調べていました。

互いに操作の仕方を教え合ったり、情報交換し合ったりしています。

インターネットで調べたことをプリントにまとめていきます。

【５年４組】

４組は国語の授業をしていました。「ポスターをつくろう」というところの学習です。

委員会のポスターの内容を考えています。同じ委員会の人で相談しています。

体育委員会、保健委員会、環境委員会の人たちのノートです。これができたら、ポスター作りに移ります。

【聴力検査】

５年生は今日、聴力検査をしていました。これは５年１組の子どもたちです。異常がなくてほっとしている子もいました。

【粘土細工】

５年１組の隣のスペースに展示してあった粘土細工です。巧妙に作られたものがたくさんありました。

【黒板アート】

これは４組のワークスペースに展示されていました。黒板アートです。傑作揃いの中、一番右側の「みきゃん」の黒板アートが優勝作品だそうです。どれも見事ですねえ。

７月１日（水）☀

今日から７月です。２０２０年の半分が終わり、後半戦に突入です。

新型コロナの影響で、毎月１回のにこにこタイムがとれません。しかし、さくらっ子たちは、元気に外遊びを楽しんでいます。雨の日は雨に日で、読書をしたりビデオを見たりして笑顔で過ごしています。

にこにこタイムの日ではありませんが、にこにこタイムとかってに名付けました。できるだけ密を防ぎながら、遊んでいるさくらっ子たちの様子をお届けします。

吊環（つりかん）は大人気です。毎日、子どもたちにぶら下がってもらって満足しているようです。

自由服登校日のときです。

笑顔いいですね。

バッタを見つけたそうです。

みんなと遊べて楽しそうですね。

７月１日（水）☀

今日は晴れ上がりました。暑くなりそうです。

６年部の学年目標、学級目標を紹介いたします。

【学年目標】

小学校生活最後の１年。悔いのないように何事にも全力で取り組み、納得のいく１年にしてほしいと思います。ひとりひとりの成長を楽しみにしています。（学年便りより）

【１組学級目標】

６年１組のみんなが、「楽しむときは笑顔で楽しむ」「困っている人がいるときには助け合う」そんな気持ちをもって毎日を送りたいと思います。（学年便りより）

【２組学級目標】

絆、笑顔、全力を大切に！

ひまわりのように、まっすぐとゴール（目標）に向かって成長できるクラスにしていきます。（学年便りより）

【３組学級目標】

卒業までの時間を大切にして学校生活を送っていこうと話し合い、学級目標が「とけい」に決まりました。１日１日を大切に過ごすクラスにしていきます。（学年便りより）

【４組学級目標】

明るく楽しく笑いのあるクラス。

優しく思いやりのある仲のよいクラス。

６年生として進んで頑張れるクラス。

みんなで力を合わせてステキなクラスにしていきます。（学年便りより）