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　新型コロナウイルスに負けない絆！メッセージ４　～コロナとの闘いで新たな差別を生まないために（ワクチン接種）～

7月19日（月）

運動場から、にぎやかな声や悲鳴が聞こえてきました。6年生による学級対抗？スプラッシュ大会です。

ずいぶん大きな水鉄砲からかわいらしい水鉄砲まで。全部自前のようです。中には、水タンクを背負った強者まで。

教員に対しても遠慮はありません。思わずホースやバケツで対戦する教員も出てきました。

まるで、四国地方の梅雨明けをお祝いするお祭りのようでした。いつもまじめな6年生の違った一面も見られました。6年生、1学期間お疲れ様でした。水も滴るいいさくらっ子になりましたね。

7月19日（月）

3年生が、最後の水泳学習をしていました。泳力に応じて３つのコースに分かれています。

気温が高くなってきて、とても気持ちよさそうに練習していました。自分の目標を達成できたかな。夏休み中も、泳力を向上できるチャンスがあれば頑張ってみましょう。

7月19日（月）

1学期も残すところ、後一日となりました。今日は、多くの学級でお楽しみ会があります。2年2組でもお楽しみ会が実施されました。プログラムは、大きく2つ。出し物とゲーム（はないちもんめ・ばくだんゲーム・フルーツバスケット）です。

出し物では、自分の得意技を披露していました。けん玉やコマ回し、早口言葉、歌、縄跳び、クイズなど、個性豊かです。自分の得意なものがあり、それをみんなの前で披露できる2年生はすばらしいと思います。ゲームでも盛り上がりそうです。

 ７月16日（金）

　３年生から始まった社会科では、地図帳を利用します。地図の約束や使い方を学習しました。今は世界の国の名前や位置、国旗などに興味をもって調べています。もうすぐ東京オリンピック・パラリンピックが始まります。テレビの前で、地図帳を開いて応援しているさくらっ子がたくさんいるでしょう！

7月16日（金）

昼休みにいろいろな教室からにぎやかな声が聞こえてきました。今日は、縦割り集会です。

風船バレーやフルーツバスケット、爆弾ゲーム、震源地はだれだ、クイズなどを班ごとに行い、ずいぶん盛り上がっていました。

班のメンバーにも慣れてきたせいか、前回以上に笑顔がたくさん見えました。企画・運営をしてくれた6年生、お疲れ様でした。

７月１５日（木）

　２年生は図画工作科の時間にうちわを作りました。

透明のプラスティック板に透き通るシートを切って作りました。

動物、虫、魚、花、など、いろいろな物を貼っていきました。

　もうすぐ夏休み。自分が作ったうちわを使って、涼しさを感じたいです。

7月14日（水）

夏休み前の1年生の教室を訪ねました。

1組では、タブレット端末を使って「せんせいにていしゅつしよう」の学習をしていました。ロイロノートを使い、「８－３」の答えを先生に送信する学習です。うまく提出できたかな。

2組は、算数のおさらいです。教科書の復習ページの問題を解き、先生に確認してもらっていました。全部丸がもらえたかな。

3組は、学級会です。来週の月曜日にお楽しみ会を計画しているようで、その内容について話し合っていました。司会や記録の役割分担を張り切って務めていました。

4組は、音楽です。「わくわくキッチン」や「ひらいたひらいた」など、今までに習ってきた歌を元気に歌った後、リズムリレーです。それぞれが考えたリズムがうまくリレーしていけるかな。

入学してたった4か月ですが、大きく成長している1年生でした。夏休みが楽しみですね。

7月13日（火）

5年生（１・２組）で、交際交流学習会を実施しました。講師は、アフリカに柔道を広めるとともに、日本文化を世界に伝える活動をされている松下先生（愛媛出身）です。先生は、子どもたちが使っている外国語科の教科書の単元「My hero」にも掲載されている方です。

途中で英語や音楽の活動も交えながらのお話に子どもたちも興味津々。アフリカの動物の紹介もありました。

最後には、人としての生き方、人生についてお話もありました。明日は、３・４組で実施する予定です。