6月29日（水）

今日、2年生の研究授業がありました。学級活動「大切なは」です。最初に1年生で学習した「むし歯のできかた」を復習した後、「むしばになりにくいおやつのとり方」を考えました。

自分たちが好きなおやつに含まれる砂糖の量に驚き、おやつの選び方や量、食べる時間等について真剣に話し合っていました。聞く姿勢や発表態度、話合い方がすばらしい2年生でした。

6月28日（火）

今日も暑い一日となりそうです。昼休み、さくらっ子はどのように過ごしているのでしょうか。教室に行ってみました。読書をしたり、タブレットをしたり。グループで室内にふさわしい遊びをしているグループも多かったです。

室内でもよい昼休みの過ごし方ができているようです。今日、四国地方が梅雨明けしました。これからも暑さに上手に向き合いましょう。

6月27日（月）

2年生が、生活科でミニトマトの学習をしていました。ミニトマトは、しばらく見ない間にずいぶんと成長し、色づいていました。タブレットを使って、自分のトマトの様子を撮影します。

ロイロノートを使って成長の様子をまとめ、みんなで情報を共有します。これから、ミニトマトの収穫はしばらく続きそうです。

6月24日（金）

5年生が、家庭科の学習で、小物作りを行いました。「玉結び・玉どめ」から始まった裁縫も、ボタン付けやいろいろな縫い方を学習し、小物作りで学習の仕上げです。

手先をうまく使って、作品を仕上げていました。満足のいく作品が完成するといいですね。

6月23日（木）

縦割り遊びを実施しました。自己紹介の後、各班で考えたゲーム、爆弾ゲームやジェスチャーゲーム、宝さがし、だるまさんがころんだなどをして、楽しい班交流になりました。

6年生が、1年生を迎えに行ったり、遊びの企画・運営をしたりと活躍しました。ありがとうございました。7月の色別集会もよろしくお願いします。

６月２２日（水）

　３年生が総合的な学習の時間「たんけん さくら小！」の学習で、校長室に来ました。

　学校の中にある「ふしぎだな」「これは何かな」「何でここにあるのかな」などと疑問に思ったことを調べていました。

　「校長室と職員室はなぜつながっているんですか？」「校長先生、相撲場は何のためにあるんですか？」「学校ができたのはいつで、なぜできたのですか？」など、３年生の素朴な質問に対して、校長先生が一つ一つ丁寧に答えてくれました。

　さくら小学校のことをたくさん知って、もっともっと好きになります。

６月２２日（水）

　３年生が総合的な学習の時間「たんけん さくら小！」の学習で、校長室に来ました。

　学校の中にある「ふしぎだな」「これは何かな」「何でここにあるのかな」などと疑問に思ったことを調べていました。

　「校長室と職員室はなぜつながっているんですか？」「校長先生、相撲場は何のためにあるんですか？」「学校ができたのはいつで、なぜできたのですか？」など、３年生の素朴な質問に対して、校長先生が一つ一つ丁寧に答えてくれました。

　さくら小学校のことをたくさん知って、もっともっと好きになります。

６月２０日（月）

　今朝の登校中に、愛媛マンダリンパイレーツの選手が、さくら小学校に来てくれました。

　竹次捕手（背番号12）、堀川内野手（５）、大村外野手（33）の３名が正門と南門に立って、登校の安全見守りと挨拶運動を行ってくれました。

　今週末の25日㈯には、後期開幕戦が坊っちゃんスタジアムであります。３名の選手が活躍されることをさくら小みんなで応援しています。ありがとうございました。

６月１７日（金）

　６年生の教室の南側の畑には、ひまわりと野菜が植えられています。ひまわりは３年生が育てています。野菜はさくら組が植えました。

　さくら組のお友達が水やりをしていました。

　畑には、サツマイモ、シソ、オクラ、エンドウなどを植えています。

６年理科で蒸散の観察を行うため、葉にナイロン袋をつけさせてもらっています。

　今日は暑くなる予報です。みんな、何度も水を汲んでは野菜に水やりをしていました。