自分の気付きを積み重ねていく
2025年11月28日 17時15分 とある日の高学年の理科学習の様子です。グループでの話合い(本校では『はなさくタイム』と呼んでます。)で出した予想の疑問点を実験で解決を図ります。6年生は、月の形の変化について、5年生は、川の流れの速さの違いについて、それぞれ確かめました。「どうしてだろう」「こうではないだろうか」「なるほど」「こうだからこうなるのか」と自分で考え、友達の考えからも学び、自分の気付きを積み重ねていくことで探究心が養われていきます。
★インフルエンザB型に十分ご留意ください。ご家庭でも感染対策をお願いします。
【今後の主な予定】
2/27(金)読み聞かせ
3/ 2(月)さくら輝き大賞
3/ 5(木)6年生を送る会
☆寒い日が続いています。良い生活習慣を形成・継続していきましょう。
【1日のほんの少しの取組が、良い習慣につながっていきます。】
①学習を開始する時刻 ②風呂に入る時刻 ③布団に入る時刻
これらの時刻を固定して生活リズムを整えましょう。
とある日の高学年の理科学習の様子です。グループでの話合い(本校では『はなさくタイム』と呼んでます。)で出した予想の疑問点を実験で解決を図ります。6年生は、月の形の変化について、5年生は、川の流れの速さの違いについて、それぞれ確かめました。「どうしてだろう」「こうではないだろうか」「なるほど」「こうだからこうなるのか」と自分で考え、友達の考えからも学び、自分の気付きを積み重ねていくことで探究心が養われていきます。