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５月２９日（金）☀

今日は、「呉服の日」「こんにゃくの日」だそうです。どちらも語呂合わせですね。

さて、４年生のがんばっている姿をご覧ください。

【４年１組】

１組は道徳の授業をしていました。「つながるやさしさ」の勉強です。「私（しおりさん）」が近所のお姉さんから受けたやさしさを思い出し、今度は１年生の「くみちゃん」にやさしく接していくというお話をもとに、考えていました。

「私（しおりさん）」が変わったのはなぜかを一生懸命考えて書いていました。

【４年２組】

２組は理科の授業でした。ヘチマの発芽の様子を調べていました。ヘチマは臨時休業中に発芽してしまっています。ビデオで、その様子を確認しました。集中しているところはさすが４年生です。

【４年３組】

３組は社会科の学習です。水（飲み水）がどこでつくられ、どのように家庭に送られてきたのかを調べていました。

予想したことを、説明しやすいように図でも表していました。

【４年４組】

４組は音楽です。教科書や歌集、楽器（今は使えません）などが素早く準備できるよう整理していすの下に置いておきます。こうするとすぐ物を入れ替えることができます。

音楽は特に人と人との間隔をとることが大事です。いすの脚の横にシールがあります。番号が書かれています。番号で自分の座席を確認します。前後のいすといすの間に足跡シールがあります。立ち位置です。感染リスクをおさえるためにしています。