１年生の新体力テストのサポートを６年生が行っていました。反復横跳びの動きを伝授していました。１年生もまねをして動いて覚えていました。数えて報告も６年生の役割です。シャトルランでは、最後まで残って記録を伸ばしている１年生に６年生が伴走していました。周りの子たちからも大声援です。また、今日から縦割り清掃がスタートしました。６年生をリーダーとして、上級生と下級生が一緒に掃除をします。上級生が下級生に接する姿からは『相手を思いやる心』や『責任感』を感じます。下級生が上級生にならう姿からは『素直さ』や『向上心』を感じます。異年齢活動も子どもたちにとって意義深い学びです。