研究授業を行いました
2025年11月19日 17時30分 昨日、5年生の算数科学習の研究授業を行いました。子供たちは、単位量あたりの大きさを比べ、速さの違いを求める学習に取り組みました。「学習課題をとらえ」「見通しを立て」「自力解決を図り」「自分の考えを説明し」「友達の考えを知り」「学習課題を解決する（学習のまとめをする）」といった授業の流れが子供たちの習慣となっていることに感心しました。子供たちの学力向上・学習習慣形成同様、私たち教職員も日々研修に励んでいます。
松山市立さくら小学校
〒７９０－００４５ 松山市余戸中４丁目１１番１号
校訓「明るく 清く 正しく」
★インフルエンザB型に十分ご留意ください。ご家庭でも感染対策をお願いします。
【今後の主な予定】
2/27（金）読み聞かせ
3/ 2（月）さくら輝き大賞
3/ 5（木）６年生を送る会
☆寒い日が続いています。良い生活習慣を形成・継続していきましょう。
【１日のほんの少しの取組が、良い習慣につながっていきます。】
①学習を開始する時刻 ②風呂に入る時刻 ③布団に入る時刻
これらの時刻を固定して生活リズムを整えましょう。