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2018年5月16日(水曜日)

JRC登録式

 

5月16日(水)朝のTV放送で、JRC登録式が行われました。

 

赤十字の父といわれるアンリー・デュナン、糸杉のことなど、赤十字について説明がありました。

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次に、1年生の代表に赤十字バッジがおくられ、1年生もさくら小の青少年赤十字の一員となりました。

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校長先生から、「人のために身近なところに目を向け、気づき・考え・実行していきましょう」とお話がありました。

さくらっ子が心豊かに成長するようなJRC活動になっていくことを期待します。

 

300516 JRC9.JPG 300516 JRC10.JPG 機器操作をするスタッフ

 

 


6年生明日から修学旅行

カテゴリー: - hp-admin @ 09時01分39秒

 

6年生は明日から一泊二日の修学旅行に出かけます。

転入生が一人加わり、総勢119名で、広島、山口、大分方面に勉強に行ってきます。

 

【新しい仲間入り】

5月14日に転入生が入りました。修学旅行の際、どこの班に入るかを決めています。

あたたかく歓迎する6年3組のみんなでした。

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【千羽鶴】

広島の平和公園で行う平和セレモニーで使う千羽鶴の準備の様子です。

一人一人が平和の祈りを込めて折りました。

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後は、糸に通して完成です。

6年生はさくら小の代表として恥ずかしくない立派な態度で修学旅行に行ってまいります。

 

 


3年生お勉強がんばってマス・・・その4

カテゴリー: - hp-admin @ 08時25分08秒

 

3年生の授業の様子です。

 

【1組】

算数の授業です。わり算の勉強をしていました。「30個のさくらんぼを6人に同じ数ずつ分ける」という問題からどんな計算をすればいいのか、その理由を考えて問題を解いていました。

ノートもしっかり分かりやすくまとめている1組のみんなです。

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【2組】

国語の授業です。学習を終えた「白い花びら」という教材文の続き話をつくっていました。

学習したことを思い出しながら、想像力を働かせて、続きを考えています。

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【3組】

3組も国語の授業でした。2組さんと同じように「白い花びら」の続き話を書いていました。

季節や場所を考え、物語の気に入った言葉なども活用して、一生懸命考えながら書いていました。

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【4組】

国語の授業ですが、こちらは「習字」の学習です。「 一 二 」の字を書いています。

黒板には気を付けることが書いてあります。それに注意して、心をこめて筆を運んでいました。

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2年生お勉強がんばってマス・・・その4

カテゴリー: - hp-admin @ 07時12分51秒

 

2年生の様子です。

 

【4組】

2年生のフロアを通りかかると、ちょうど、4組のみんなが廊下に並んでいるところでした。

静かに素早く並んでいました。1年生のいいお手本です。

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その後、静かに音楽室に行きました。鍵を開ける間、待っている態度も立派です。

DVDの調子が悪く、先生の生伴奏で今月の歌を練習しました。

ピアノが弾けるっていいですね。

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【3組】

国語のテストの真っ最中でした。「つくしだれの子」「おてだまうた」などの単元が出題範囲です。

シーンとした中、えんぴつの音だけが響いていました。

集中している2年3組のみんなです。テスト結果が楽しみ!?ですね。

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【2組】

図工の作品が仕上がりつつありました。いい色合いでしょう。

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【1組】

朝の会の様子です。プリントを配り終えて説明をしているところです。

100マス計算のプリントのやり方を集中して聞いていました。

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2年生が育てているミニトマトです。順調に育っています。

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1年生お勉強がんばってマス・・・その4

カテゴリー: - hp-admin @ 07時12分38秒

 

1年生の教室をのぞきました。

とてもかわいい絵が掲示されていました。

太陽をかいたそうです。想像を膨らませ、自分だけの太陽が出来上がりました。

小学校で初めてかいた色とりどりの絵を少し紹介します。

初めてかいていい感じ!

 

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それぞれのクラス代表5点ずつの紹介ですが、他の作品もいいのがたくさんありました。一人一人の味を出した個性豊かな作品です。

 

授業もがんばっています。

 

【1組】

国語の学習です。ひらがなの勉強をしていました。

丁寧に一生懸命書いていました。

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【2組】

2組も国語をしていました。ひらがなの練習です。いい姿勢で書いています。

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廊下に、こいのぼりがありました。1年生を迎える会で3年生からもらったメッセージつきのこいのぼりです。

がんばれ1年生などのあたたかいメッセージです。

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【3組】

3組も国語です。絵を見て話したり、それを聞いたりする学習です。

絵の細かいところにも気づいて、話を伝えることができていました。

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【4組】

4組国語です。「てんてんをつけてへんしんさせる」学習です。例えば「たいや」に点々(濁点)をつけると「だいや」になります。

4組の子どもたちは、ことばを変身させようとがんばっていました。

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【5組】

5組も国語でした。「ふかふか」「ぶかぶか」「ぷかぷか」のように、濁点や半濁点をつけると意味がちがってきます。先生の手本を見習って、丁寧に書き、字が美しくなるよう頑張っていました。

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【学校探検】

1年生だけの学校探検も行いました。校長室に探検にきた様子を紹介します。

礼儀正しく「失礼します。入ってもいいですか」と声をかけて、出るときには、「ありがとうございました。失礼しました。」と言って、きちんとした態度で探検できました。

1年生・・・いいね!

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