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2018年5月24日(木曜日)

眼科検診

 

5月24日(木)眼科検診が行われました。

目がかゆかったり、見えにくかったりなど、気になることがある児童を、校医の先生に診ていただきました。

目が何ともなければいいのですが。

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並んで待っている姿勢もすばらしいさくらっ子たちです。

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スポーツテスト

カテゴリー: - hp-admin @ 10時38分20秒

 

スポーツテストの様子です。

今日は、上学年(5・6年生)が取り組んでいる様子です。

 

運動場では、50m走ソフトール投が行われました。

 

【50m走】

世界記録目指して走ります。

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【ソフトボール投げ】

青空高く飛んでけ!!!

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体育館では、握力上体起こし立ち幅跳び反復横跳びなどが行われました。

 

【握力】

左右の握力を計ります。

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【上体起こし】

腹筋の力を調べます。

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【立ち幅跳び】

両手を強く振って!

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【反復横跳び】

敏捷性が分かります。20秒間で何回跳べるかな?

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人との競争ではありません。昨年の自分の記録を上回ることを夢(=目標)として、今年のテストにチャレンジしました。他にも持久力を調べるシャトルランや、柔軟性を調べる長座体前屈などがあります。

 

 

 


「ハートふるはあと」大作戦

 

「ハートふるはあと」大作戦

 

これは、「いじめ0の日」を意識づけ、いじめのない学校をめざすことを目的に行っています。

ハートフル・・・心からの、心のこもった、という意味です。優しさがあふれている様、愛に満ちている様です。

自分が受けた優しい気持ちに感謝し、それを受け止められる優しい気持ちをもってほしい。そして、その温かい「ハート」にメッセージをこめ、自分の心も友達の心優しい気持ちでいっぱいにしてほしいという願いをこめて、「『ハートふるはあと』大作戦」と名づけました。

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1年生から6年生まで、友達にやさしくされたこと、給食を作ってくれている方への感謝、班長さんの登校の安全を守ってくれていること、校務員さんや見守り隊の方々への感謝など、いろいろなメッセージが掲示されています。

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ご来校の際は、ぜひご覧ください。2年生5年生の靴箱から入ったところに掲示しています。

 

 


2018年5月23日(水曜日)

給食風景

 

給食の様子です。

給食の目的は学校給食法に、

 

「学校給食が児童及び生徒の心身の健全な発達に資するもの」

 

「学校給食の普及充実及び学校における食育の推進を図ることを目的とする。」

 

と極めて有効な教育的役割が期待されています。

学校では、給食を通して、適切な栄養の摂取による健康の保持増進のほか、健全な食生活を営むことができる判断力や食習慣を養うこと、また、学校生活を豊かにし明るい社交性及び協同の精神を養うこと、さらに、命をいただくことから生命を尊重する態度を養うこと、生産から加工までの多くの食にかかわる人々への感謝など、実にさまざまな態度や実践力を養おうとしております。

 

【感謝の心をこめてあいさつをします】

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【コンテナから食器などを取り出します】

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【安全に教室へ運びます】

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【手際よく配膳します】

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【おいしくおただきます】

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給食を通して、体の成長を図るとともに協力、感謝、思いやりなどの心の豊かな成長も図っていきます。

 

 


緑の募金

 

緑の募金活動の様子です。

栽培委員会の人が、朝、玄関に立って、募金箱をもち、募金を呼び掛けていました。

集まったお金は、緑の活動に役立てます。

募金にご協力くださった方々、ありがとうございました。

 

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2018年5月21日(月曜日)

クラブ活動第2回目

カテゴリー: - hp-admin @ 16時47分38秒

 

本日(5月21日)、第2回目のクラブ活動がありました。

前回のクラブ活動の紹介のときに、パソコンクラブだけ紹介することができなかったので、今回、お伝えします。

自分のプロフィールをパソコンを使って作成していました。

今どきの子どもは、パソコン操作に何の抵抗もないようです。要領よく作成していました。

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避難訓練1(5月)

 

5月21日(月)避難訓練が実施されました。

 

今回の避難訓練は地震が起き、その後、出火により延焼の恐れが発生したため避難するという設定で行われました。

目標として、“鷯鏈匈欧紡个靴董⊃彗かつ安全に避難、避難時の基本的な行動を身に付ける、の2つを掲げました。

 

【非常指令(放送)】

まず、教頭先生が地震発生と安全確保をよびかけます。消防署員が見届けています。

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【安全確保】

子どもたちは机の下に身を隠します。運動場など身を隠すものがない場合は姿勢を低くして頭を守ります。

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【避難】

次の出火の知らせで、安全な場所である運動場へ避難しました。

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避難の合言葉は さない しらない ゃべらない どらない かづかない の「おはしもち」です。

 

 

全員が運動場に避難するのに、4分33秒かかりました。

人数を確認し報告を終了するまでに、5分26秒かかりました。

この報告も大事です。逃げ遅れた子どもがいては大変なことになるからです。

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係の先生や校長先生から、避難訓練についての話を聞きました。

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【シューター体験・見学】

その後、避難器具シューターでの脱出訓練を行いました。

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シューターを体験した子どもや先生から感想や気を付けることなどを聞いています。

真剣に話を聞いていました。

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訓練のときから、真剣にしっかりと取り組むことが大事です。

 

自分の身は自分で守る意識をもって、いざというとき安全な行動をとってほしいものです。

 

 

 


読書のすすめ

 

愛媛新聞(5月16日付)に「読書は将来必ず役に立つ」と題して、「国家の品格」「祖国とは国語」などの著者である数学者の藤原正彦氏が語っている記事がありました。

内容を一部分紹介しますと「『どんな勉強も国語が基本』と強調する。本や新聞を読めば読解力が付き、より深く学べるようになると話す。子どもの時に読まないといけない本があり、大人になって読んでも手遅れになる、と自分の経験を振り返って語る。」とありました。

 

読書の効果については、「語彙、知識が増える」「表現力が養われる」「想像力が豊かになる」「感性が豊かになる」「思いやりの心が育つ」「落ち着き、集中力がつく」「がまん強くなるなどといったことを聞いたことがあります。インターネットで調べてみると、何と20もの効果があると書いていました。

〕諭垢箆誕蠅紡弍できるようになる。 語彙力UP 国語力も高まる

文章力が身に付く。 グ凌佑旅佑方が知れる。 コミュニケーション能力が上がる

Щ纏で成果を上げることができる。 非日常の世界観を体感できる。 想像力が高まる

ストレス解消効果 時間の有効活用 より賢くなれる。 自分に自信がついてくる

脳内の働きが活性化される。 記憶力が高まる。 哀札鵐垢よくなる。

運靴靴ぅ▲ぅ妊アが思い浮かぶ。 下分を知るきっかけが見つかる。

人との接し方が身に付く。 歓誉犬暴瓩い出てくる。

このように、読書はお子さんの豊かな成長に欠かせないと思います。

 

さくら小学校の図書室は充実しています。蔵書数もさることながら、どこにどんな本があるか分かりやすく整理されています。また発達段階に応じた本の紹介、読書の進め方などもあり、工夫された運営がされています。図書館支援員さんのご尽力のおかげです。

 

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このように学校でも充実した読書活動を支えていますが、家でもお子さんが読書をする時間を確保できると効果が高まると思います。親子で読書の時間がもてるとなおいいと思います。

 

 

 


2018年5月18日(金曜日)

修学旅行速報4

カテゴリー: - hp-admin @ 18時05分30秒

昨日の夕食 写真は届いていたのですがUPできていませんでした。すいません。 

ホテルの夕食です。たくさんの品数にお腹も、心も大満足。お土産も贈る人の顔を思い浮かべながら、一生懸命選びました。

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うみたまご 

いよいよ最後のお楽しみ、うみたまごです。セイウチのショーに歓声を上げたり、海の生き物にタッチしたり、あっという間に時間は過ぎました。

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修学旅行速報3

カテゴリー: - hp-admin @ 13時36分00秒

お部屋 夕食後は、一ノ俣温泉で疲れを癒しました。お部屋で就寝まで、しばしくつろぎの時間です。

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朝食 さわやかな目覚めとともに、二日目がスタートです。朝食もおいしく、たくさんいただきました。 

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二日目

退館式 お世話になったホテルの方に感謝を伝え、退館式を無事に終えました。さあ、いざ大分へ。

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城島高原 城島高原パークに着きました🎵時間を惜しんで遊びます🎵

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お昼 お昼ご飯はカレーバイキングでした。おいしくいただきました。

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