H30さくら小学校日記

体育・スポーツ 水泳壮行会

 

7月23日(月)に「第72回松山市小学校総合体育大会・第57回水泳の部」が開催されます。

本校からも選手30名が参加いたします。

大会での検討を祈って、壮行会が7月19日(木)に行われました。

 

運営委員会の司会で進行します。

【選手入場】

堂々とした入場です。

 選手が勢ぞろいしました。頼もしい姿です。

何人かにインタビューしました。

「(いい結果が残せたら)家族やおじいちゃん、おばあちゃんに知らせたいです。」ほのぼのとする回答です。

種目別にそれぞれの夢(決意)を述べました。

「自己記録を更新したい。」「練習の成果を出したい。」

大丈夫!練習したことはあなたの力になります。

応援団による激励!

短い練習期間でしたが、見事な応援ぶりでした。

1年生も全力の応援です。

体育館にビッグウエイブが・・・!

【代表による激励の言葉】

気持ちがこもった、立派な態度でした。

【選手退場】

 

応援団の皆さん、お疲れ様でした。あなたたちの心は、選手に届きましたよ。

 

 

 

学校 町別児童会

 

7月18日(水)5校時に町別児童会が開かれました。

夏休みに向けて、安全で安心な生活ができるように留意事項を確認したり、地域での行事やラジオ体操などについての伝達をしたりしました。

各町・地区ごとに集まり、話合いを行います。

分団長や副分団長が中心になって話合いを進めます。

町別の中で、また細かい地域ごとで集まって行事(祭、奉仕作業)、ラジオ体操などについて確認し合います。

夏休みが安全で楽しく有意義なものになってほしいですね。

 

各町での担当の方(社会教育部の方々)、暑い中をご来校いただき、ご指導ありがとうございました。

夏休み中、各地域で安全に楽しく、さくらっ子たちが過ごせるようよろしくお願いいたします。

 

町別児童会の後、集団下校を行いました。

代表児童が全校に呼びかけます。「安全に下校しましょう。」

夏休みは、もう目の前です。

 

 

 

了解 救援物資

 

わずか数日の間にたくさんの思いやりが集まりました。

南予の6つの小中学校へ届けたそうです。

もうすぐ夏休みですが、まだ、この活動は続けておりますので、ご協力をお願いいたします。

 

たくさんの思いやりありがとうございました。

 

 

 

体育・スポーツ プール収め・・・1年生

 

7月18日(水)1年生がプール収めを行いました。

今日も、相変わらずの猛暑です。

でも、1年生は、今年の学校での水泳学習の最後を大いに楽しみました。

 

小プールでいつものように体慣らしを始めます。

整列の仕方も大変上手になってきました。プール開きのときと比べると格段の差です。

大プールの中での整列も速く正確にできるようになりました。見事です。

だるま浮き、伏し浮、ロケットなども上達していました。

けのびも上手です。1年生の上達ぶりは目を見張るものがあります。

クロールや平泳ぎも上手にできるスーパー1年生がいます。

宝拾いです。歓声が上がりました。

最後は自由遊びです。きまりを守って行います。

長~い笛の合図まで水遊びを楽しみました。

残念ながら見学です。来年は楽しんでね。

 

 

 

病院 第一回学校保健委員会

 

 

7月17日(火)午後3時30分より、パソコン室において、保護者、教員合わせて30名程の参加のもと、本年度、1回目の学校保健が開催されました。

はじめに保健主事から、本会の規約について案が出され、皆さんから承認されました。

続いて、養護教諭から、健康診断結果の報告がありました。視力については学年が上がるにつれ落ちてくる実態があり、学習時やテレビ視聴の際の姿勢、パソコンやタブレットに利用時間などの関係があるのではないかというような話がありました。

その後、本日のメインである、栄養教諭から「食生活について」と題しての講演がありました。

「万能な食べ物はない。」「子どもの成長に必要なものを選ぶことがポイント。」「体・心の成長を第一に考える。」というようなことから講演に入りました。

「アレルギー、食べるスピード、好き嫌いなど、食について気になることはいろいろあると思いますが、今回は、子どもの食生活を中心に、体と心の成長について考えていきましょう。」

「子どもの生きる力を育てるにあたって『知・徳・体』のバランスということが言われていますが、食育は、知育・徳育・体育の3つの根底にあるものだというように食育基本法(H17.6.17施行)に謳われています。」 

5つの「こ食」についてのお話もありました。

①孤食・・・一人で食べる

②個食・・・バラバラ食。それぞれ好きなものを食べる

③固食・・・固定食。好きなものを食べる

④小食・・・食べる量が少ない

⑤粉食・・・粉もの。パン類、麺類。

 

①個食、④小食については、社会性や協調性の欠如、無気力など、心の成長に影響するそうです。

 

さくら小の朝食に関する実態です。4年生児童を調べると、県平均と比べても朝食が充実していないことが分かります。(注:これは過年度の実態です。現4年生ではありません。) 

朝食に限らず、充実を図ることが重要です。

成長期の子どもに食べてほしいものとして「まごはやさしい」があります。

 

ま・・・まめ類。豆腐、納豆などもOK

ご・・・ごま類。ナッツ、栗などもいい。 

は・・・(は)わかめ。海藻類。

や・・・やさい。

さ・・・さかな。青魚がgood。

し・・・しいたけ。きのこ類。 

い・・・いも類。

覚えやすいですね。 

講演の後、質疑応答をしました。

「まごはやさしい」の反対の「おかあさんやすめ」についての質問がありました。

お・ムライス、か・レーライス、あ・イスクリーム、さん・ドイッチ、や・きそば、す・パゲティ、め・だまやき(め・ん類)だそうです。

オムライスやカレーライスなども、栄養を考えた具にすれば問題ありません。

最後にPTA会長のあいさつで締めくくりました。

 

【参加された保護者の方々の感想】

〇 改めて家庭の食育の大切さに気づいた。食育とよく耳にするが学校生活においても法律が整い重要視されていることを知った。5つのこ食にならないよう心掛けたい。

〇 成長期の子どもに必要な栄養や食べ物を知ることができよかった。一緒に食べることの大切さを今一度見直していきたい。

〇 食事が大事ということは分かっているが朝ごはんは菓子パンが多くなってしまう。それに頼らないようにしたい。何か簡単にできる栄養がつくものがあったら教えてほしい。

〇 「まごはやさしい」etc大変勉強になった。「おかあさんやすめ」は、そのままうちの食卓(笑)。聞いてよかった。

〇 まごはやさしいは10年程前にTVで知ったが、今度はそれを子どもに伝えたい。

〇 とても参考になった。朝食は簡単にしてしまいがちだが、もう少し工夫をしたい。

 

ありがとうございました。

 

さくらっ子の心と体の豊かな成長のために、「食生活」「食育」について考えていきたいですね。