H30さくら小学校日記

体育・スポーツ 県陸上大会

 

生憎の天候の中、愛媛県小学校陸上運動記録会がニンジニアスタジアムで行われました。

本校からは、ソフトボール投げに6年生の男子が出場しました。

 

出発前は、雨は降っていませんでした。顔も晴れやかです。市の陸上総体が終わってから、この二人が二人三脚で練習に励んできました。

 

大会での華麗な投球フォームをご覧ください。

 

記録は、57m09cmでした。濡れた助走路やボールが滑るのに気を遣いながらの投球だったので、市の大会より記録は伸びませんでしたが、晴れ?の舞台でがんばった〇〇選手でした。

 

 

 

 

 

鉛筆 1年生お勉強がんばってマス・・・その7

 

1年生の様子です。

 

【1年1組】

1組さんは道徳の授業でした。

とても姿勢がいいですね。

 

たくさんの友達が手を挙げています。

 

「たのしかったハイキング」という題財でした。

真剣に考えている1組さんでした。

 

 

【1年2組】

2組さんは、国語の授業でした。 

「うみへのながいたび」という単元の学習をしています。だれが、海へ旅をするのだろうと思いながら、プリントを見てみますと、「おかあさんぐま」という言葉が目に入ったので、これは、くまの親子が旅をするのかなと思いました。

 

プリントにおかあさんぐまの気持ちを書き表わしています。一生懸命考えています。

2組さんも、真剣に考えていました。

 

 

【1年3組】

3組さんは、さくらの発表会の準備や練習をしていました。

後5日で本番です。

集めてきた秋の材料で、けん玉やこまを作って遊んでいます。まつぼっくりのかざりもありました。

 

こちらは、発表の練習のようです。鍵盤ハーモニカも使うようですね。どんな発表なのか、気になります。本番が楽しみですね。

本番に向けてがんばっている3組さんでした。

 

 

【1年4組】

4組さんは、国語の授業でした。

プリントを配っているところでした。

 

早速、名前を書きます。丁寧に書いています。

 

2組さんと同じ単元でした。「うみへのながいたび」です。第3場面を勉強するようです。

 

みんなで声をそろえて、第3場面を音読します。

 

先生と一緒に音読が始まりました。

はきはきと、声をそろえて、しっかり音読することができました。

 

 

 【1年5組】

5組さんは、算数の授業です。

引き算の学習です。

気を付け!礼!着席!・・・の号令が日直さんからありました。きれいに起立できました。

 

13このかきがあり、それから9ことると、何個残るかを求める問題です。 

 

発表している友達の方をしっかりと向いて聞いています。

 

たくさん、手が挙がっていますね。

繰り下がりのある計算です。少し難しそうですね。でも、一生懸命考え、頑張っている5組さんたちでした。

 

 

鉛筆 2年生お勉強がんばってマス・・・その7

 

2年生のお勉強の様子です。

【2年1組】

1組さんは、さくらの発表会の準備中です。いろいろ工夫を凝らした発表のようです。

マイクを作っている子もいました。インタビューをするのかな?発表まで秘密のところもあるようです。楽しみですね。

 

【2年4組】

4組さんも、さくらの発表の準備でした。グループに分かれて活動しています。こちらも、秘密がいっぱいあるようです。

 

発表カードも作っていました。せりふがたくさんあって、覚えるのが大変かもしれませんが、張り切って練習していました。

 

【2年2組】

2組さんの体育です。「シュートゲーム」をしていました。的が二つあります。チーム対抗でゲームを行い、夢中になってボールを追っています。ヒートアップしている人もいました。

 

【2年4組】

4組さんのシュートゲームです。こちらはコートが円形でした。的が円の中心にあります。得点係の人もいました。楽しく真剣に取り組んでいました。

 

【2年3組】

これは、前の担任がいたときの写真です。算数の勉強をしていました。産休に入る先生に心配をかけないよう、一生懸命勉強に励んでいる3組の子どもたちでした。

 

 

美術・図工 さくらアート・・・その11

 

3年生の図工作品を紹介します。

「ふしぎなつぼ」という題財です。

つぼから飛び出す不思議な世界が描かれています。つぼ自体も装飾され不思議さが増しています。

 

 

次は、フロアにずらっと並んでいたペットボトルの工作です。大きさや形が違う様々なペットボトルを組み合わせて、これも不思議なものができていました。

色をつけているものもあります。透明なままのものもあります。どちらにしても、いい感じに仕上がっていました。

 

 

 

理科・実験 5年生の理科

 

5年生の理科の様子です。教頭先生が教えています。

5年3組のようです。

流れる水の働きの学習をしていました。

ビデオを視聴して、分かったことを発表していました。

 

ノートです。きれいに整理されています。

 

西日本豪雨災害がありました。水の怖さを思い知った災害でした。流れる水も量がとんでもなく増えると災害を引き起こします。そんなことも学習しました。

 

 

 

ひと休み ほっこり

 

11月に入って、教職員トイレの飾りが変わりました。

秋バージョンです。

今、紅葉の真っ盛りですね。山の方に行って、紅葉を楽しみたいものです。

 

 

 

音楽 連合音楽会・・・5年生

 

11月7日(水)松山市市民会館大ホールで、松山市の連合音楽会が開催され、さくら小学校からは、5年生が代表で出場しました。

 

先日、校内で行われた、第2回ハーモニー集会で発表したときよりも、すばらしい歌声をホールいっぱいに響かせてくれました。

 

1曲目「友だちだから」

みんなの気持ちを一つにして歌い切りました。

 

数名の子が数歩前に出て歌っています。口がよく開いています。

 

 

2曲目「With You Smile」

笑顔で歌ってほしいところですが、その余裕はないようです。笑顔でない分、心をこめて真剣に歌いました。

歌声はもちろんすばらしいものでしたが、さくら小学校の代表として恥ずかしくない、立派な態度で臨むことができました。

 

最後に各学校の音楽の先生方が「まっかな秋」を聴かせてくださいました。流石でした。

 

 

 

了解 2年3組・・・新体制

 

2年3組の様子です。

前担任が産前休暇に入り、今日から2年3組は新しい担任でスタートしました。

 

2年3組のお友達は、とてもしっかりしています。今までと変わらず、がんばっています。

 

朝のTV放送で、読書の奨励がありました。それを受けて、早速、スタンプを押す用紙に記名したり、綴じたりしていました。

2年3組の保護者の皆様にご心配をかけぬよう、新担任もがんばります。また、学年部やその他の教職員で支援していきますので、ご理解、ご協力をお願いいたします。

 

 

 

情報処理・パソコン TV放送・・・もりもり放送

 

今日(11月7日)から13日(火)まで、もりもり週間です。もりもり週間というのは、「家庭学習強調週間」のことです。

 

朝、TV放送(もりもり放送)で学習時間や読書の様子についての紹介がありました。

 

学年で、家庭学習時間を決めています。学年×10分+10分です。1年生なら(1×10+10)で20分、2年生なら(2×10+10)で30分という具合です。

この前のもりもり週間で、目標を達成できた人は全校で合計564人でした。割合にすると、約72%の目標達成率です。これが100%に近づいていくといいですね。

 

次に読書をがんばった人の紹介です。1週間で4日以上読書をした人は、全校で484人。約62%の人が読書を頑張っていました。

 

読書の秋を充実させるために、お薦めの本の紹介がありました。

各学年の代表者が自分のお気に入りの本を紹介しています。聞いているとどの本も読んでみたいなと思いました。さくらっ子もそう思った人がたくさんいると思います。紹介以外の本もたくさん読んでほしいと思います。

 

読書を充実させるために、図書委員会から提案がありました。

学校の図書室の本を読んだら、それをチェックして、スタンプをもらうという取組です。スタンプがたくさん集まったら(たくさん本を読んだら)何かご褒美があるようです。楽しみですね。

 

さあ、学習や読書をがんばってしていきましょう。

 

 

 

花丸 大型プリンタ設置

 

松山市立さくら小学校教育後援会の援助で、校内に大型プリンタが設置されました。それに付随するパソコンやインクなども含めてかなりの金額になります。

大型プリンタは式や集会名、また演題など大きなものを印刷することができるので大変便利で役立ちます。

今、教育相談室(1F図書室近く、3年1組の隣)に設置しています。

後援会の皆様、本当にありがとうございました。

大切に使わせていただきます。

 

 

 

家庭科・調理 さくら組お勉強がんばってマス・・・その7

 

11月6日(火)今日もいい天気です。山の方では紅葉がきれいだというニュースが流れていました。

さくら小学校も秋のシーズンを迎え、勉強の秋、真っ盛りです。

さくら組さんに行ってみますと、ちょうど調理をしているところに出くわしました。(鼻が利くのでしょうか、おいしいものに引き寄せられてしまいます。)

 

ハロウィンのおいもパーティーの準備をしています。

畑で育てていたさつまいもを使って、ピザ、むしパン、ちゃきん、大学芋をつくっていました。

 

さくら4組の教室では、ピザとちゃきんを作っていました。いいにおいが漂っています。

 

家庭科室では、むしパンづくりと大学芋づくりに取り組んでいます。こちらも、いいにおいが漂っていました。

この後のパーティーがとても楽しみですね。

 

 

こちらは、別の日に撮ったものです。

2組さんと4組さんが勉強の秋の風景を見せてくれています。

 

ミシンを使って何かを作っています。難しいけどがんばっていますね。

 

こちらは、プリントをしていました。支援員さんと二人三脚でがんばっていました。

 

 

体育・スポーツ ヤクルトスワローズ選手との交流・・・6年生

 

ヤクルトスワローズの西浦直亨選手(背番号3)と奥村展征選手(背番号56)の両選手が、さくら小学校に来校され、6年生が交流を図りました。

 

最初にプロのキャッチボールを見せていただきました。硬球がグローブに収まるたびにパシンと鋭い音が響き渡りました。相手の胸あたりにコントロールよく投げるところは流石です。でもこれはプロでは当たり前のことです。だから6年生から拍手が沸き起こっても、二人とも照れておられました。

 

次は、バッティングです。はじめに奥村選手が見せてくださいました。左打ちです。鋭い打球が体育館の奥深いところへ突き刺さります。手加減したスイングですが、波打ったりしません。甲子園でホームランを打ったすごい選手のバッティングです。

 

次は、西浦選手のバッティング。右打ちです。こちらの打球もすごいです。プロ初打席で、しかも初球をレフトスタンドへ3ランを放った選手のバッティングを拝見させていただき、幸せですね。

 

お二人が夢(目標)について語ってくださいました。

夢を達成するためには、あきらめてはいけない、強い心が必要だと話してくださいました。また、友達の夢を笑ったりばかにしてはいけない、自分も周囲の人に応援を受けたり、アドバイスをもらったりしながら夢を追い続けてプロになれた、といったことなども熱く語ってくださいました。

 

その後は、シッポ取りをして交流しました。二人とも50mを5秒9~6秒1くらいで走る駿足です。ゆっくり走っていましたが、それでも速いです。

必死で逃げる6年生も楽しそうでした。

 

しっぽ取りが終わって・・・ああ楽しかった!

(選手たちは・・・ああ疲れた!)

 

一緒にしっぽ取りの鬼になった子たちに記念のサインボールやリストバンドがプレゼントされました。また、各クラスにサイン入り色紙が贈られました。(欲しかった・・・)

 

終わりに、代表児童がお礼のあいさつをしました。自分たちも夢に向かってがんばると誓いました。

 

体育館を出るときに、選手がハイタッチをしてくださいました。

 

こちらは、下校する子たちにハイタッチです。

 

最後まで、全力で交流を図ってくださってありがとうございました。子どもたちは記念に残るすばらしい体験をすることができました。

今後のチームと二人の選手のご活躍をお祈りします。

夢膨らまし、命煌めかせ!!

 

 

 

   

鉛筆 生活科・・・高齢者の方との交流

 

1年生が生活科の学習をしています。ドングリやまつぼっくり、落ち葉など、秋を探してきて、おもちゃをつくったり、お店屋をしたりします。

今日は、高齢者の方をお招きして、おもちゃづくりやお店屋の準備を手伝っていただきました。

 

各クラスの代表者が高齢者の方をお迎えにきました。

 

「よろしくお願いします。」と元気な声であいさつをしています。

 

黒板に「おもちゃづくり」「お店屋さんの準備」などが書かれていました。

 

さっそく、活動が始まります。どんぐりに穴をあけていただいたり、ホットボンドでくっつけていただいたりしました。

1年生は工夫したり、改善したりして、楽しそうなおもちゃをつくっていました。

 

 

材料や今日までに出来上がった作品を一部ご紹介いたします。

 

高齢者の方々、お忙しい中、ご来校いただき、1年生のお世話をしてくださって、誠にありがとうございました。1年生の活動がどんどん広がっていくことができました。今後ともよろしくお願いいたします。

 

 

体育・スポーツ スポーツITスタジアム強調週間

 

先週、10月29日(月)~11月2日(金)を「スポーツITスタジアム強調週間」として、各学年、各クラスでいろいろな種目にチャレンジしました。

 

これは「チームジャンプ連続」に挑戦している様子です。6年生ががんばっていました。 

 

これらは、「8の字ジャンプ」です。

運動場では1、2年生がチャレンジしています。

 

体育館では、3年生全クラスが8の字ジャンプに挑戦していました。

 

他にも、「スローアンドキャッチラリー」に挑戦している学年、学級もあります。

スポーツに学級が一丸となって取り組み、みんなで力を合わせることの大切さや楽しさ、達成感などを味わうことができたらいいなと思っています。

 

 

音楽 第2回ハーモニー集会

 

11月2日(金)10:30から、体育館で第2回目のハーモニー集会が開催されました。

 

 

 

お馴染みの、シャープ、フラット、フォルテ、ピアノの4人が司会進行を務めます。

 

ギャラリーにたくさんの保護者の方が訪れて、やさしく見守り、温かい拍手をおくってくださいました。今日は約160人の方が駆けつけてくださり、子どもたちもうれしかったことと思います。ありがとうございました。

 

最初に全校で「天守閣」を歌いました。歌もすばらしく、指揮も上手でした。

 

全校で合唱した後は、1年生の登場です。

テーマ「ドラえもん ~タイムマシーンにのって~」

昔話の歌、「ももたろう」「にんげんっていいな」などの歌や「ドラえもん」の合奏を披露しました。

 

一生懸命練習してきた成果が集会で表れました。「息が合っていた」「すてきなハーモニーだった」などの感想が聞かれました。

 

次は金管バンド部による、「前前前世」が演奏されました。

首にスカーフを巻いて装いも新たになった金管部の演奏は見事でした。毎日のように放課後練習しているからでしょう。前よりもさらに力がついてきています。

 

 

次は全校で「パートナーソング」を行い、声の響き合いを楽しみました。

 

その後、5年生の発表がありました。

5年生は11月7日に連合音楽会に出場し、歌声を披露します。曲目は「友だちだから」と「With You Smile」です。

「透き通るような声だった」「音の重なりがすてき」などの感想が聞かれました。

連合音楽会では、さくら小学校の代表として立派に発表してくれることと思います。がんばれ!5年生!!

 

5年生の発表が終わって、次は全校によるさくらんぼタイムです。よかったこと、工夫していること、生かしていきたいことなど、いろいろ考えを巡らせ、話し合いました。

 

感想発表です。

各学年1名ずつが感想を発表しました。

1年生もしっかりと感想を発表することができています。合唱や合奏の練習をがんばっている、やさしい声だった、5年生みたいになりたい、など、一生懸命考えて発表していることが分かりました。

 

最後の最後は、全校で「ビリーブ」を合唱です。きれいな歌声が体育館いっぱいに溢れていました。

 

集会が終わって、金管バンド部の生演奏で名残を惜しみながらそれぞれの教室へとかえっていきました。

 

音楽指導は当然ですが、先生もいろいろなところで力を発揮していました。ピアノ、鍵盤ハーモニカ、ギターなどの演奏で盛り上げていました。

司会やインタビュー、会場準備、片付けなど、発表を支えたみなさん、ありがとうございました。

全校で創り上げたすてきなハーモニー集会!次回もお楽しみください。

 

 

 

 

会議・研修 研究授業・・・体育・・・6年生

 

10月31日(水)3校時に、研究授業が行われました。

6年1組の体育の授業です。

単元名は「ハンドボール(ボール運動)」です。

 

 

学習課題「どうすればクロスプレーでうまく攻めることができるだろうか」

ゴール型のボール運動はハンドボールの他にも、バスケットボールやサッカーなどがあります。ハンドボールのよさはボールが他の種目に比べて小さくて扱いやすく、ゴールも比較的大きいことから得点の楽しさも味わえます。また、コートもたくさんとれてゲーム回数も多くなり、子どもたちも楽しみながら運動できるよさがあります。

 

準備運動とサーキット練習をしました。サーキット練習では、キャッチング、的当てシュート、遠投籠入れ、ランニングパスシュート、3対1などをしました。 

 

しっかり体をほぐした後、今日のメインであるクロスプレーの説明です。

 

 

 二人の子どもに協力してもらって、クロスプレーの仕方を説明しました。

 

 早速、グループに分かれて練習開始!

動きの確認をしてやってみますが、あれ?ということも起こります。

 

 一通りやった後、もう一度集まって、うまくできていないところを確認します。

 

 3対2でゲームをします。クロスプレーが中心ですが、前の時間に学習したパラレルプレーを臨機応変に使いました。

ゲームの様子をタブレットで撮影しています。

 

 さくらんぼタイム!

タブレットで動きを確認し、課題を見つけたり、解決方法を探ったりします。そして、作戦ボードを使いながら攻撃方法を考えます。

サッカーをしている子は、どこがいけないか、どうすればいいかがすぐ分かり、リーダーとしての力を発揮していました。経験が役立っています。

 

 作戦を生かしながら、再度ミニゲームを行いました。1回目よりいい動きになっています。作戦がうまくいったのでしょう。

ゲームや話合いを重ねて、徐々に質が高まってきているようです。

 

 

 最後は、学習の振り返りです。

 

パスをした後の動き、パスをもらうための動き、声を掛け合うなど、次に生かしていく振り返りができていました。

 

作戦を自分たちで考え、伝え合い、チームで協力して課題解決に向かうことができる6年1組の子どもたちでした。

 

 

 

 

 

 

重要 シェイクアウト訓練

 

11月1日(木)今日から11月です。大分寒くなってまいりました。マスクをかけている子もちらほら。体調管理に気を付けて、2学期、後2か月を乗り越えていきましょう。

 

さて、今日10時ころ、緊急地震速報シェイクアウト訓練を行いました。全国規模で行われ、松山市でも一斉に放送が流れ、その指示に従って、さくら小学校でも訓練を実施しました。

緊急地震速報のチャイム(音楽)は全国共通です。日本のどこにいても、このチャイム(音楽)が流れたら地震に備えて体を守る姿勢をとります。

 

これは運動場で体育をしていた1年生の様子です。さっと運動場の真ん中に集まり低い姿勢をとっていました。

 

これは、体育館です。6年生が、体育の学習「跳び箱」をした後、片付けをしている最中にチャイム(音楽)が流れました。

急いで、中央に集まって、低い姿勢をとります。頭を両手で覆って守ります。静かに素早く行動できていました。

 

最後は4年生の教室での様子です。

教室では机の下に入り頭をしっかり守ります。

低いテーブルの下や先生の机の下に入る子もいました。近いところで安全なところを見つけ体を守ります。

 

いつ、どこで起こるか予測できにくい地震です。日頃からしっかりと自分の身を守る訓練をしておくことが大切です。

 

 

 

会議・研修 研究授業・・・道徳・・・1年生

 

10月31日(木)2校時に、道徳の研究授業が、1年2組で行われました。

 

「ぽんたとかんた」という教材を使って、「よいことと悪いことの区別をし、正しいことを進んで行う」ということについて子どもたちは考えました。 

 

事前にクラスでアンケートをとっていました。

「廊下を走った」「掃除の時におしゃべりをした」という子は、クラスの半分以上いました。

 

どうして、走ったり、しゃべったりしてしまったんだろう?その理由を考えています。

 

先生が「ぽんたとかんた」のお話をします。

「秘密基地を見つけたかんたがそこに行こうとぽんたを誘います。入ってはいけない場所なので行きたいけど、考えた末、やっぱり行かないとぽんたは言います。かんたも考え直して、二人は公園で楽しく遊ぶ。」という内容です。

 

「行きたい」「行かない」という気持ちを心情円盤を使って表しています。秘密基地という言葉に行きたい気持ちになりそうですね。でも危ないから、入ってはいけないからという気持ちもあり、葛藤しますね。

 

ぽんたが「行かないよ」ときっぱり言ったときの気持ちをワーークシートに書きました。

 

先生からワークシートをいただくと、「ありがとうございます。」と、そして、前の子から受け取った子が「ありがとう。」と言っていました。日頃から感謝の気持ちを持ち、それを言葉に表しているんですね。もう立派な道徳性が育っている1年2組のお友達です。

 

しっかりと考えを書き表しています。

 

書き終わったら、「さくらんぼタイム」に入ります。友達と考えを伝え合います。

 

秘密基地に行くのはやめて、公園で仲良くブランコをしているぽんたとかんたの気持ちになって、動作をつけながら気持ちを発表しています。

「けがをしたら、こんなに楽しく遊べなくなるね。」「やっぱり行かなくてよかったね。」

 

何人かのお友達がみんなの前で発表しました。

 

最後に、振り返りをしました。

学習を通して、考えたことを書きます。

 

 

隣の友達と読み合いました。

 

考えたことを発表しました。

きっと1年2組の子どもたちは、正しい判断をする子に育つことでしょう。

規律正しく学習し、一生懸命考えることができた1年2組のさくらっ子たちでした。

 

 

 

お祝い 表彰朝会

 

10月31日(水)、今日で10月も終わります。

朝、体育館で表彰朝会がありました。

 

起立して整列するとき、一言も声が出ませんでした。静かにさっと行動できる、さくらっ子に感動しました。

座っている姿勢もすばらしいです。

 

最初の表彰は、「青少年読書感想文コンクール」です。6人が選ばれ、その中の優良賞をいただいた5年生の男の子が代表で賞状を受け取りました。

 

次は、「愛媛新聞小学生読書感想文校内コンクール」です。24人が入選し、優秀賞の6年生の女の子が代表として受賞しました。

 

3つ目は、「愛顔つなぐえひめファミスポフェスタ・4×25mリレー」です。

ジュニア部門で第2位となった5年生の4人の選手が表彰されました。

 

最後は、「愛媛県児童生徒発明工夫展」の表彰です。

6年生の男の子が優秀賞をいただきました。

 

いろいろなところで、いろいろな分野でがんばっているさくらっ子たちです。

 

 

 

 

鉛筆 6年生お勉強がんばってマス・・・その6

 

卒業まで半年ほどに迫った6年生です。今日も卒業アルバム用の写真撮影がありました。

顔もだんだん引き締まっている6年生の授業の様子をお知らせします。

 

【6年1組】

1組さんは、理科室でお勉強!ちょうどテストが返されているところでした。

 

テストが返ってきて、答え合わせです。間違ったところを直します。大事なところはもう一度確認します。

 

「月の形と太陽」のテストでした。

〇がたくさんついています。「good」と先生が書いてくれたのですね。うれしいですね。

 

こちらは、「100 very good!」です。さらにうれしいですね。

この単元の学習はとても難しいです。月の観察はほぼ夜ですから、学校で観察することができません。昼間見える月(満月が過ぎてから少したった月)は学校でも観察できますが、限られています。ですから、教師の自作資料や模型などを駆使して学習していました。

 

 

【6年4組】

4組さんは音楽をしていました。

「クラリネットをこわしちゃった」という曲を歌っているところでした。

 

座って声出ししたり・・・

 

立って歌ったり・・・

 

楽譜をしっかり見て歌っていました。

 

きれいな歌声がきれいなハーモニーとなって、とても耳に心地よく入ってきました。

心も調和させている4組さんです。

 

 

【6年3組】

3組さんは、社会科の勉強です。

選挙のことについて学んでいました。

とてもよい姿勢ですね。(撮影用のやらせではありません。)

 

ノートもきれいに、よく整理されています。(これはいいのを選びました。他の友達もいいノートづくりをしています。)

 

今はまだ、小学生だから選挙に直接かかわることはありませんが、選挙権は18歳からになったことで、投票する機会も近づいてきました。

 

 

【6年2組】

2組さんは、総合的な学習の時間でした。

以前に国際交流の勉強を紹介しましたが、その学習の続きで、インターネットを使って国際的な交流活動を調べていきます。

 

調べ学習のポイントが示されています。

 

大丈夫?カメラ目線になっていますけど・・・でも安心してください。この後、集中してしっかり調べていました。

 

 

最近の子は慣れていますね。たくさんの情報の中から必要な情報をどんどん見つけています。

 

ノートを見せてもらいました。学習の跡がしっかり分かりました。

 

卒業に向けて、ガンバレ6年生!

 

 

 

3年生ポンジュース工場を見学に行ったよ。

 今日は、ポンジュース工場に見学に行きました。

「どうやってジュースを作っているんだろう。」

「どれぐらいみかんを使っているんだろう。」

「どんな工夫があるんだろう。」

と、それぞれが課題をもって調べ学習に臨みます。

 いつもは、たくさんのみかんが運び込まれて、たくさんジュースが作られている工場も、今日はほとんど入荷なく、機械は止まっていました。

でも、大丈夫!

 事前に、工場の様子を映像でしっかり見せてもらって、予習ばっちり!

 

 

 

 

 

  「みかんが運び込まれて、選別して、洗浄、殺菌、また水洗い・・・、」

と、説明を受けながら工場内を回りました。

 「あ、ここで、ジュースを絞るんだね。」と、専用の機械の前まで来ると、頭の中で映像が浮かんでいるようでした。

 

 

 

 

 

 

  子どもたちの一番のわくわく体験は、なんと言っても冷凍庫の中に入ること。

 「ここは、濃縮したジュースを冷凍保管するところです。」

 床が凍っているところもあるらしく、走らないと約束をして中へ・・・。

 あまりの寒さに驚きながらも、落ち着いて・・・、落ち着いて・・・、

でも、顔はびっくり顔でした。

 

 

 

 

 

 

 

   この方!ポンジュースを初めて作った「桐野忠兵衛(きりのちゅうべい)」さん。

 

    ありました!これ!!例のジュースが出る蛇口!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  最後に、今日調べたこと、教えてもらったことなどをメモにしっかり書き留めました。

 さあ、帰ってからおうちの人に話して聞かせてあげてね。

 

禁止 登下校の安全・・・1年生

 

ある朝のことです。1年生の教室のフロアを通りかかったら、1年生が全員集まっていました。何かなと立ち止って見ていると、学年主任から大事なお話があるということでした。

一番伝えたかったことは、歩き方に注意して安全に登下校をすることでした。

「命は一つ」です。自分の命を守るためにどうすればいいか考えます。

〇登下校中道路を走りません

〇友達を押したり、引っ張ったりしません。

〇話しかけて、友達の注意をそらしたしません。

〇飛び出しをしません。

登下校だけではありません。遊びに行くとき、外(公園など)で遊ぶときなどの注意も確認しました。

 

ほかにも、スーパー1年生になるために気を付けることを確認しました。

〇みんなが集まるときは、黙って静かに集まります。

 

できていないことを自分で気付ける人は大丈夫です。次から気を付けるようになります。

 

こわいのは、自分がきちんとできていないことを、分かっていないことです。そうならないようにしていきましょうとみんなで確認し合いました。

自分の命は自分で守る、そして、友達の命も大切にする、と心に誓った1年生でした。

 

 

 

 

会議・研修 研究授業・・・社会科・・・5年4組

 

10月24日(水)に5年4組で研究授業が行われました。社会科の学習です。自動車工業の勉強で、どのような車をつくっていけばよいかについて考えました。

 

 

「日本は、これからどのような自動車づくりをしていけばよいか」という学習課題で始まりました。

 

話合いの進め方についての説明です。テレビ画面を使って説明をしています。タブレットを使っています。

 

事前に考えてきたことを付箋に書いています。

 

自分の考えを説明しながら、ピラミッドチャートに付箋を貼り付けていきました。

 

グループは3人です。話し合うのにちょうどいい人数です。

 

「ぼくは、排気ガスを出さない、電気自動車をつくればいいと思います。環境にもやさしくて体にもいいと思います。」

「わたしは、どの車にも衝突を避けたり、衝突してもけがをしないようなシステムをつけた車がいいと思います。」

と活発な話合いが展開されました。

 

できあがったピラミッドがこれです。同じような考えをまとめて、「安全」「環境」などの観点別に仕上げました。

 

観点を画用紙に書いて・・・

 

黒板に貼り付けていきます。

 

全体での話合いにうつりました。

各グループで出てきた観点をまとめていきます。

「安全」「事故防止」「ぶつからない車」などはひとくくりにしていきます。

 

 

そうすると、大きく「安全」「環境」「福祉」の3つのまとまりになりました。

 

それぞれのまとまりは、何のためなのかを考え、発表しています。

 

社会や消費者のニーズに応える自動車づくりをしていくことが大切であるというようにまとまりました。

 

学習を終えての振り返りです。社会科日記を書いています。

 

社会日記の発表をして授業が終わりました。

 

教室に掲示されていました。今日の授業までの学習がよく分かります。これまでの学習の振り返りもできます。

 

真剣に考え、主体的に取り組んでいる5年4組のさくらっ子たちでした。

 

 

 

 

 

 

 

学校 就学時健康診断

 

10月25日(木)午後から就学時健康診断が行われました。

新1年生になる132名の子が健康診断を受けました。

 

子どもたちが健診を受けている間、体育館では、保護者への説明会が行われました。

子育て講演会では、栄養教諭が「子どもの食について」保護者に向けてお話をしました。

 

健康診断は5人ずつのグループに分かれて行いました。子どもたちは、視力や聴力などの検査、学校医による内科、耳鼻科、眼科、歯科の健診を受けました。

6年生に連れられて、各検査や健診を受けて回りました。

 

健診の後は、体育館で標準服や帽子などの採寸を行いました。

 

4月に、みんなが元気な姿でさくら小学校の入学式に来てくれることを期待しています。

保護者の皆様、ご多用のところをご来校いただきありがとうございました。

 

 

 

 

鉛筆 はげみの時間・・・4年生

 

毎週火曜日と木曜日の朝の時間を「はげみの時間」としてしています。

みんな同じことをするときもあれば、個々に自分の勉強したいものをすることもあります。

 

今日は、集中して、一言もしゃべらずにはげんでいる4年生の様子をご紹介します。

 

【4年1組】

シーンとしていました。誰もいないのかと思うくらい静かでした。

 

【4年2組】

あったかいムードでした。笑顔も見られました。

 

【4年3組】

姿勢がすばらしい。

 

【4年4組】

脇目もふらず、がんばっています。

 

折り紙でつくったものがあったのでとりました。女の子が作ったものかと思えば、男の子も上手に作っていたようです。

 

 

 

鉛筆 5年生お勉強がんばってマス・・・その6

 

5年生は今、連合音楽会での発表に向けてがんばっています。

 

指揮は先生が、伴奏は女の子が行います。

見事な指裁きで演奏していました。

曲名は「友だちだから」

一致団結を目指す5年生にぴったりの曲です。

 

練習の間に休憩を入れます。この休憩が楽しく、気分がほぐれます。「さんぽ」の音楽にあわせて足踏みをし、曲の切れ間にじゃんけんをします。

 

気分がほぐれたところで、次の曲の練習に入りました。

 

こちらの伴奏者もとても上手です。

 

曲目は「With You Smile」

「笑顔の中でのびるさくらの子」の教育目標にあった、ナイスチョイスですね。

 

これは、別の日に撮影したものです。自主練習をしています。感心しました。

手前に座っている子が出番を待っています。主体的にがんばろうとする心がとてもすばらしいです。

 

 

続いては体育の様子です。

2クラス合同で、跳び箱をしていました。

 

高さの設定を変えて、自分が跳べる高さに挑戦しています。

 

高さへの挑戦だけでなく、きれいな跳び方を目指します。手の着き方、着地などがポイントです。

この男の子は綺麗に着地していました。

 

食欲の秋、読書の秋とか、いろいろな秋がありますが、5年生は芸術の秋と運動の秋でがんばっています。

 

 

 

 

 

花丸 KG物

 

2年生・5年生の靴箱付近と4年生フロアにある掲示物を紹介します。

 

これは、9月の「ハートふるはあと」です。9月もさくらのあったかい心が集まりました。

 

ちなみに次の3枚の写真は5月、6月、7月の分です。

 

これは、4年生が使用するトイレの前にありました。

よいことをして、心をほかほかにして、笑顔満開にしてほしいですね。

 

次は、4年生フロアの掲示です。

「凡事徹底」・・・当たり前のことを人並み以上にすること

そんな人になりたいものです。

 

最後も4年生フロアの掲示です。

いつからあるのか、気が付いていませんでした。遅れ馳せながら掲載しました。

 

元気いっぱい やさしさいっぱい 笑顔あふれる4年生

目標に向けて日々がんばってください。

 

 

 

期待・ワクワク わくわくさくらんぼ(お話会)

 

読み聞かせという活動があります。子どもが自分で本を読むのとは違い、別の人が読んでいるのを聞く、見るといった活動です。読んでくれている人の声の大きさや抑揚、間の取り方、さらには表情などによって、自分が読んでいるのとは違う感覚になります。聞いている(見ている)子どもは話に引き込まれ、目をきらきら輝かせながら、想像を膨らませていきます。

本校では、その読み聞かせを「わくわくさくらんぼ」と命名し、2か月に1度くらいの間隔で行っています。朝と昼休みに行い、朝は全クラスでやっています。

 

 

 

「わくわくさくらんぼ」が終わったら、感想などを話し合ったりする時間をとることもあります。

自分で読むのが、あまり好きではない子どもにとっては、いいように思います。これがきっかけで読書好きのさくらっ子が増えることを期待します。

 

「わくわくさくらんぼ」にご協力いただいている皆様、いつもありがとうございます。

次回は12月14日(金)の予定です。また、よろしくお願いいたします。

 

会議・研修 校内授業研究・・・音楽・・・3年3組

 

先週、10月17日(水)に校内研究授業が行われました。

3年3組の音楽の授業です。

「いろいろな音のひびきをかんじとろう」という題財で、自分たちで「まほうの音楽」をつくっていく学習です。

 

今日の学習のめあてを確認します。

「もっとすてきな『まほうの音楽』にしよう」という先生からの投げかけで、子どもたちは、それぞれのグループに分かれて音楽をつくっていきます。

 

互いにグループの音楽を聞き合います。そのときのポイントが示されています。(ピンク色の画用紙)

 

これは、各グループでつくっているもので、どんな楽器をどんなふうに演奏するかのいわば楽譜のようなものです。

 

楽譜にしたがって練習します。一つのグループが演奏している間、別のグループが演奏を聴きます。

 

他のグループの演奏を聴いて、気が付いたことを付箋にメモします。「いいね」と思うことや「もっとこうしたら」ということを書きます。

 

 

他のグループからもらった「いいね」と「もっとこうしたら」を見ながら話し合います。いいところは使い、もっとすてきにするためには、どうしたらいいかを、メモを参考に考えています。

 

話し合ったことを基に、もう一度演奏します。

 

最後に、振り返りをしました。

よいところやがんばったことなどを発表しています。

次の時間には、もっともっとすてきな「まほうの音楽」になっていくことでしょう。

グループで協力し合い、音を思い切り楽しんでいる3年3組でした。

 

 

 

鉛筆 名人講座・・・3年生

 

10月19日(金)2、3校時に地域在住の方を中心に名人さんをお招きして3年生の総合的な学習の時間の学習活動が行われました。

木工、陶芸、俳句、生け花、琴、百人一首、読み聞かせ、トーンチャイム、料理の名人さんに、教えていただきました。

 

始めに名人さんのしょうかいです。名人さんの中には歴代の校長先生もおられました。

 

それぞれのグループごとに案内をします。

 

【俳句講座】

講師はさくら小第11代目の校長先生です。

秋を感じる句を詠み、それを画用紙に筆で書き表します。

 

風情のある作品ができました。

 

【生け花講座】

ここは女の子だけのグループです。

 

はさみの使い方をほめていただきました。

 

出来上がった作品です。それぞれの心が表れたすてきな作品になりました。

 

名人さんが活けた花を校長室に飾っていただきました。

さすが名人さんです。

運んできてくれた3年生と記念撮影!パチリ!

 

【百人一首講座】

名人さんは、さくら小第9代目の校長先生です。

 

歓声が上がっていました。見ているだけで楽しそうでした。やってみるともっと楽しいだろうなと思いました。

 

 

【読み聞かせ講座】

朝や昼の読み聞かせにも来てくださっている方もいらっしゃいました。

 

読み聞かせに必要なグッズがたくさん並べられていました。講師の方が持っているのは打ち出の小槌のようでした。これらグッズを使って、読み聞かせを盛り上げ、聞いている人を楽しませてくれるのですね。

 

【陶芸講座】

講師は生活支援や児童クラブの先生もされている方です。

 

集中して作品づくりに取り組んでいました。

 

出来上がった作品です。手前左側のお皿のような作品には名前も入っていました。わびさびを感じます。

 

こちらの作品はかわいいですね。

 

【木工講座】

元校長先生が講師です。

 

電動糸鋸を使って、木片を切っているところです。

 

切り取った作品に色を塗って出来上がり。

これは月にうさぎが2羽乗っているところですね。

 

パズルになっていて、楽しめます。

 

【トーンチャイム講座】

音楽室では、トーンチャイムという楽器を使った活動をしていました。

グループで分担しています。

 

打合せができたら、演奏です。さあ、どんなすてきな音楽会になるかな?

 

【琴講座】

和楽器の代表の琴がずらっと並んでいました。

演奏は難しそうですね。

 

講師の方に教わりながら、琴を演奏しました。初めて触れた子もいるようです。この体験で琴に興味をもち、ずっと続ける人が現れるかもしれません。

伝統的な音楽が、こうして受け継がれていくんですね。

 

【料理講座】

講師は、本校の栄養教諭です。

 

今日は、ピザを作りました。

手を切らないよう、上手に包丁も使えました。男の子も挑戦です。立派なお嫁さん?になれそうでした。

 

オーブンで焼いて出来上がり!

とっても美味しそうなにおいが漂っていました。

 

3年生は、名人さんを招いての講座でいろいろなことを体験できました。

 

講師の方々、さくらっ子たちのために、お忙しい中をご来校いただき、いろいろ教えていただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

 

体育・スポーツ 松山市小学校総合体育大会・・・陸上の部

 

10月18日(木)さわやかな秋晴れの下、ニンジニアスタジアムにおいて、総体陸上の部が開催されました。

本校からも25名の代表選手が参加し、力いっぱい出し切ってがんばりました。

 

【開会式】

松山市の全小学校から1496名の選手が集まり、開会式が行われました。

 

【走り高跳び】

華麗なる跳躍です。

 

【ソフトボール投げ】

飛んでけー!

 

【60m走】

力走につぐ力走!

 

【走り幅跳び】

かなり本格的な跳躍姿勢ですね。

 

【60mハードル走】

器用に跳びこしていきます。

 

【100m走】

桐生選手に追いつけ追い越せ!

もう一人、全校で1・2位を争う走力の持ち主が出場していたのですが、表彰の写真を撮っている間に終わっていました。本当に申し訳ありません。

 

【リレー】

まずは、男子から。

スターターは唯一の5年生です。

 

第二走者にバトンパス!この選手も1・2位を争うスプリンターです。

 

第三走者の力走!

 

アンカーにバトンパス!

このアンカーが全校で1・2位を争うランナーです。

 

最後は女子のリレーです。

集中しています。

 

前のランナーに迫っています。

 

後はまかした!

 

これも見事なバトンパス!

 

黄色のユニフォームの選手を抜きました。

 

【閉会式】

ソフトボール投げで第3位に入賞しました。県大会出場です。おめでとう!

 

【記念撮影】

力を出し切り、最後は笑顔!

さくら小の代表として恥ずかしくない立派な態度で大会に臨めました。

 

指導してくださった先生方に感謝!

そして支えてくださった家族の方に感謝!

練習や大会への参加を通して、いろいろ成長できました。

新たな夢に向かってがんばれ!

 

 

 

 

 

体育・スポーツ さわやか体育大会

 

10月17日(水)第60回さわやか体育大会が開催されました。会場の味酒小学校に西ブロックの小中学校あわせて34校が集まり、熱戦を展開いたしました。

わが、さくら小からも12名の勇士たちが参加し、日頃の練習の成果を出し切ってがんばりました。

 

【開会式】

 

さくら小の6年生男子が、選手宣誓です。

胸をはり、見事に宣誓を行い、会場から盛大な拍手をいただきました。

 

開会式に続いて準備体操

 

【プログラム3番 あか、あお、どっち?】

4年生、5年生、6年生の子が出場しました。

 

【プログラム5番 かけっこ】

1年生、2年生、3年生、6年生の子が出場です。

 

【プログラム7番 リレー】

4人の選手が出場しました。結果はこの組のトップでした。すばらしい走りを見せてくれました。

 

感動のゴールです。

 

【プログラム9番 玉入れ】

全員参加です。

 

【プログラム11番 レクリエーションダンス】

これも全員参加です。楽しく踊りました。

 

【閉会式】

全力を出し切り、がんばったさくらっ子でした。

 

他校の友達とも仲良く交流し、楽しい体育大会になりました。

選手のみなさん、お疲れ様でした。

応援いただいたご家族の方々、ありがとうございました。

 

 

 

 

鉛筆 わくわく出前教室

 

10月16日(火)、今日、5年生は、「わくわく出前教室」を受けました。

松山市教育研修センターから講師の方2名がさくら小に来てくださいました。

授業は国語です。

世界遺産である「白神山地」の自然保護について学習するものです。

 

元小学校校長先生の巧みな話術で、5年生みんなが引き込まれました。

 

「さくら小」と「桜小」2つのうち、どっちがいい?

ひらがなの方が圧倒的に多かったのですが・・・

 

ぼくは、漢字の方がいい。一文字で書けるし・・・。

 

ぼくは、ひらがなです。1年生にも分かりやすく・・・。

こういうふうに、さっと二者択一でき、その理由も述べることができるのが5年生。

すばらしいとほめていただきました。

 

 

さあ、白神山地に出かけます。

 

日本は国の広さは世界で62番目だけど、世界遺産の数の多さでは12番目・・・ほう・・・感嘆の声がもれます。

 

さて、予習で教材文を読んできての感想の発表です。

 

しっかりと感想を述べています。

 

この単元の学習はむずかしそうだけど、大丈夫と説明されました。

聞いていると、簡単なんだと暗示にかけられたようでした。

 

実際に白神山地に行かれたときの様子を写真を使って説明していただきました。

 

単元最後に自分の意見をまとめる学習も、講師の先生によって、何だかできそうな気分になってきました。

さあ、これで、この単元の学習はばっちりですね。

 

 

 

 

 

 

美術・図工 さくらのびじゅつかん

 

9月26日(水)~10月4日(木)

校内造形大会が開かれました。

そのときの作品が体育館入口付近、2年生5年生の靴箱付近に掲示されています。

どの学年の作品も夢があり心ときめくようなものばかりでした。

 

人権・同和教育参観日には飾られていたので、すでに見られた方もいらっしゃると思います。まだの方はご来校の際に是非、さくらっ子の力作をご覧ください。

 

 

 

王冠 さくら放課後子ども教室

 

今年度、1学期途中から開講された放課後子ども教室の様子です。

2年生を対象に行っております。

豊かな教員経験がおありの地域の方が教えてくださり、子どもたちの学習もスムーズに進み充実しています。

 

 

 

ニヒヒ 校外学習(生活科・虫とり)

 

10月12日(金)、昨日とはうって変わって、秋晴れのよい天気となりました。

1年生は、生活科の学習で重信川の河川敷に虫とりに出かけました。

大きな網と虫かごをもって、探検隊のように張り切っています。

 

どこにかくれているのかな? 出ておいで?

 

つかまえた!

 

 

河川敷では、コオロギやバッタなどをたくさん捕まえ、うれしそうに見せに来てくれました。

 

 

捕まえた虫です。赤丸の中にはモンキチョウが写っています。コオロギは結構大きいのがいました。バッタもトノサマバッタ、ショウリョウバッタなど種類がたくさん見つかりました。

 

たっぷり時間をとっての虫とりだったので、1年生たちは大満足でした。

家で飼えない人は、草むらに逃がしてあげました。

 

 

 

 

 

イベント 陸上大会・さわやか体育大会壮行会

 

10月17日(水)に開催される「さわやか体育大会」と10月18日(木)に開催される「陸上総体」に出場する選手への壮行会が行われました。

 

児童会運営委員による進行です。

 

まず、選手が入場しました。拍手で出迎えです。

 

陸上練習の一部、リレーのバトンパスの様子を披露してくれました。リレー選手は毎朝練習しています。見事なバトンパスでした。

 

選手たちが、大会に臨み、それぞれの決意を述べました。堂々としっかり発表しました。

 

応援団のリードで全校が一つになって、選手たちにエールを送りました。

 

児童代表の激励の言葉です。全校を代表してみんなの心を届けました。

 

大会での選手たちの活躍を祈ります。

フレー!フレー!!さくら!!!

 

 

その後、表彰が行われました。30周年記念運動会の児童会旗のデザインを考えた6年生女の子に賞状がおくられました。

とてもかわいいデザインです。この児童会旗は、これから、いろいろな場面で活躍することと思います。

 

 

 

 

ひと休み ほっこり

 

10月に入り、恒例のトイレ掲示物の模様替えがありました。

またまた、ほっこりする掲示です。10月31日がハロウィンなので、こんなかわいい掲示になっています。

ハロウィン、あるいはハロウィーンとは、毎年10月31日に行われる、古代ケルト人が起源と考えられている祭のことです。もともとは秋の収穫を祝い、悪霊などを追い出す宗教的な意味合いのある行事でしたが、現代では特にアメリカ合衆国で民間行事として定着し、祝祭本来の宗教的な意味合いはほとんどなくなっているそうです。カボチャの中身をくりぬいて「ジャック・オー・ランタン」を作って飾ったり、子どもたちが魔女やお化けに仮装して近くの家々を訪れてお菓子をもらったりする風習などがあるようです。(ウィキペディアより)

 

 

 

学校 人権集会

 

昨日は、人権・同和教育の授業参観ありがとうございました。

今日は、その後、体育館で開かれた「人権集会」の様子を紹介いたします。

 

【はじめの言葉】

運営委員の男の子が、しっかりとはじめの言葉を述べました。坊っちゃん劇場の方へのあいさつもきちんとできました。

 

 

【人権標語の紹介】

人権教育活動の一環として取り組んでいる「人権標語」の発表です。各学年1名が代表として、標語とその標語に込められた思いなどを発表しました。どの標語もやさしくあたたかくすばらしいものでした。

 

 

【人権朗読劇】

坊っちゃん劇場から4名の方が来てくださり、「人権朗読劇」を披露してくださいました。

 

「しあわせなら手をたたこう」の歌でなごやかに始まりました。

 

「こうちゃん」という男の子が、「おじいちゃん」や周囲の人とのふれあいの中で、「命のつながりや大切さ」について気付いていくというお話です。

 

人権・同和教育主任のギターと音楽主任のピアノの演奏による「翼をください」の曲で、感動のフィナーレを迎えました。

会場は、やさしく、あたたかい雰囲気につつまれました。

 

 

【終わりの言葉】

運営委員の女の子が、終わりの言葉を述べました。自分の感想も交えた見事なあいさつでした。

 

坊っちゃん劇場の方々、さくらっ子の心に響く劇をありがとうございました。

保護者の方々もありがとうございました。子どもたちとともに、親子のつながりや命などについて感じることができたのではないかと思います。

 

 

 

 

学校 人権・同和教育参観日

 

10月10日(水)今日は、人権・同和教育参観日です。昔はこの日は体育の日で祝日でした。時代は刻一刻と変化していきます。さくらっ子たちも日々変化しています。授業を通してさくらっ子の成長を感じていただけたら幸いです。

 

【授業参観】

 

【1年生】

部屋の四隅という題財で、人によって好き嫌いがあること、またその理由もいろいろであること、そういうことから一人一人いろんな考えをもっていることに気付き、「みんな違ってみんないい」と思う気持ちを育てることをねらいとして授業を行いました。

 

【2年生】

2年生は道徳の授業でした。「みほちゃんととなりのせきのますだくん」という題財で、自分の思いだけでなく、友達の気持ちを考えることも大切にして、互いの気持ちを理解しながら接することができるようにするというねらいで学習しました。

 

【3年生】

「あなたならどうする」という題財で、相手の立場を考えながら、自分の言いたいことを伝えるにはどのように言えばよいかを考え、実践できるようにすることをねらいとして授業を行いました。

 

【4年生】

「プレゼント」という題財で、「いじめ」という行為を例に登場人物それぞれの気持ちを考えることを通して、他人への思いやりやいたわりの心といった人権尊重意識を養うことをねらいとして実施しました。人権擁護員の方が熱心に指導をしてくださいました。

 

【5年生】

「権利の熱気球」という題財で学習しました。

「愛し愛される権利」「きれいな空気をすう権利」など10の権利について、自分が大事にしたい権利に順番をつけ、そのことについて話し合うという授業です。

自分の気持ちに気付いたり、友達の思いを知ったりすることで、一人一人の考え方の違いを認め合うというねらいで学習が進められました。

 

【6年生】

「正しく使おうスマホ・ケータイ」という題財で学習しました。携帯会社の方を講師として、学年全体で授業に臨みました。「インターネットを介したコミュニケーションの特性を理解させる。また、相手の気持ちを大切にしたコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる。」をねらいとしています。

 

【さくら組】

さくら組さんは1組から4組までみんなが合流して、「力を合わせて気持ちを合わせて」という題財で授業を行いました。「ゲームを通して、友達のことを理解したり、一緒に活動する楽しさや友達のよさを感じたりして、これからもよりよく人とかかわっていこうとする態度を養う」というねらいで学習しました。

授業の後は、体育館に全校が集まり人権集会を行いました。それについては、後日報告いたします。

今日は、人権に関する授業をご覧いただき、ありがとうございました。さくらっ子たちの成長を感じていただけたことと思います。

 

 

 

 

鉛筆 さくらタイム「めざせ国際人」

 

心配された台風25号は四国より北側にそれたため、それほど、おおきな被害は出ていないようです。登校中の子どもたちとの会話では、祭も楽しむことができたようでした。

 

さて、先週、10月4日(木)に6年生の国際理解体験学習がありました。遅くなりましたが、そのときの様子をお伝えします。

 

【 6年生・さくらタイム「めざせ国際人」 】

 

グアテマラに共和国に滞在したことがある方が講師として来てくださいました。

 

はじめに、世界のいろいろな国のあいさつの紹介がありました。国によって、笑ったり、ハグしたりなどあいさつもいろいろです。慣習が違うのです。あいさつだけではありません。ほかにもいろいろ違うことがあります。日本では普通のことでも外国では通じないこともあります。場合によっては相手に不愉快な思いをさせたり、怒らせたりしてしまうこともあります。逆のこともあります。外国では普通のことでも日本では下品なことであったり、してはいけないことであったりします。

例えば、料理を全部食べるのが礼儀という国もあれば、少し残すことが礼儀という国もあるのです。国によって地域によって違うことを理解する認め合うといったことを6年生は学んでいます。

 

ワークショップ「世界がもし100人の村だったら~さくらしょ村編~」

今、世界には約73億の人が住んでいます。それがもし、さくら小の6年生くらいの人数だったらどうなるのかというワークショップが行われました。

 

 

 下の写真に3つの飲物が写っています。1つは水。もう1つは薬。そして3つ目は毒です。「水」「薬」「毒」と外国語で表示されていますが読めません。だからどのコップが毒なのか分かりません。

 

6年生3人に字が読めない恐怖を体験してもらいました。もちろん、毒の表示のコップに毒は入っていません。中身は塩水です。死ぬことはありませんが、やはり何か分からないものを飲むのは怖いですね。

 

毒は写真の一番左側のコップに入っていました。

 

字が読めないということは、本当に困りますね。私たち日本人はほとんどの人が読めるし、書けるし、話せます。難しい漢字が読めなかったり意味が分からなかったりすることはありますが、読んだり書いたりすることができるのは学習してきたからです。話せるのもそうです。特に学習した意識はなくても小さい頃から音声にふれて脳が学習してきたのです。

6年生は今回の学習で、外国には、自分の国の言葉が話せても、読めない、書けないという人がたくさんいることを知りました。それは、勉強しなかったのではなくできなかったのです。貧しい国では生きていくのやっとで学校に行くことができない人がたくさんいるのです。字が読めない人は「毒」と知らず飲んでしまうこともあるのです。生活に困ってしまうことがたくさんあるのです。

 

 

また、世界の栄養状態や食糧事情についても知りました。

食糧が不足し栄養状態が悪い国もたくさんあります。死亡原因のトップが餓死という国もあります。栄養状態が悪く、大人になるまでに死んでしまう子どもがたくさんいる国もあります。

日本では、1秒間におにぎり約8600個分を捨てているそうです。

食べるものがない国、食べものを捨てている国、いろいろな国があります。日本人に生まれてよかっただけでは済まされない問題がたくさんあるのですね。せめて、さくら小の子は好き嫌いなどせず、食べものを大切にしたいものです。

 

この他にも、世界の国のいろいろな事情を知りました。問題もたくさんありました。

この学習を通して、世界の文化、風習、問題などについて考えることができました。そして、自分たちにできることは、それらを理解すること、認めること、そして自分たちの国の文化や風習などを大切にすること、互いに分かり合うこと、など様々なことを勉強しました。

身近なところでは、友達のことを理解し、認め合い、互いに大切にし合うことを学んだのではないかと思います。

 

 

 

重要 台風25号接近

 

明日、10月6日から三連休です。

7日は地方祭も控えています。

楽しい連休を過ごすことができるといいですね。

心配なことは、またもや台風が近づいてきているということです。先週24号が来たかと思えば、次は25号。大雨や暴風などによる被害がないことをお祈りいたします。

西日本では今日(5日)から明後日(7日)にかけて20mを超える(瞬間的には35m)非常に強い風が吹き、局地的に1時間に50mmの非常に激しい雨が降る見込みという予報が流れております。十分に警戒して安全にさくらっ子たちが過ごせるようにお願いいたします。

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ閉会式

 

運動会シリーズは今回が最終回です。

最終回は閉会式の様子です。

 

 

結果発表!

優勝、黄色組! 準優勝、青組!

 

優勝の黄色組には賞状と優勝旗が渡されました。

 

準優勝の青組には、賞状と楯が・・・。

 

児童代表の言葉です。

6年生として最後の運動会にかけた思いや全校を支え、またリードしてきたことを立派に発表しました。

 

閉会宣言を行い、学校創立30周年記念運動会が幕を閉じました。

 

30周年運動会の成功を祝うかのように、今年作成した児童会旗が青空にたなびいていました。

 

最後まで、さくらっ子たちを見守り、温かいご声援をかけてくださった保護者の皆様、地域の方々、本当にありがとうございました。

また、運動会後の片づけをしてくださった方々にも厚く感謝したいと思います。ありがとうございました。

 

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ全校

 

運動会シリーズの第7回目は、全校種目です。もうすぐ1年生もあります。

 

【色別応援・30周年記念全校応援】

今年は30周年記念運動会ということで、全校応援が加わりました。これまでは、各色ごとの応援だけでしたが、4グループが集まっての全校応援をしました。

 

最初は黄色組からです。

イエロースタータイガーの力強い応援です。

 

次は青組、氷翼の鷲の応援です。

まとまった、しまりのある応援でした。

 

3番目は、紅組、紅蓮グループの応援です。

元気よく大きな声で応援できました。

 

最後は緑組です。

エメラルドタートルの華麗な応援でした。

 

そして、4つのグループがまとまった全校応援です。

全校の力を一つに結集して、30周年記念を祝う応援ができました。

 

 

【30th 愛顔!協力!大玉送り】

全校種目、大玉送りです。大玉を往復2回運びます。

どのグループも優勝めざして、心と力を合わせてがんばりました。

 

優勝は紅組でした。おめでとう!

 

 

【全校色別リレー】

運動会のハイライト。各学年、各色の駿足を集めた全校リレーです。

応援にも力が入りました。

 

いよいよスタートです。第一走者は1年生女子です。

 

バトンパス・・・スムーズにできました。

 

アンカーは6年生男子! 各色のみんなの思いのこもったバトンを受けてゴール!

今年の優勝は黄色組でした。

2位:緑 3位:青

そして赤組の順でした。最後まで力走した姿は負けても輝いています。

 

1等!黄色組!バンザーイ!

 

全校の心と力を合わせがんばりました。一人一人が全力を出している姿に感動です。

 

 

 

【もうすぐ1年生】

来年度、入学予定の子どもとその保護者が登場です。

 

プレゼントめがけてダッシュです。来年の運動会での活躍を期待します。

 

 

 

会議・研修 校内授業研究・・・道徳・・・2年3組

 

10月3日(水)2時間目に校内で研究授業が開催されました。

2年3組で行われたのは、道徳の授業です。

 

「とおるさんのゆめ」という題財で、自分たちのよさを見つけ、それを伸ばすことの大切さについて学びました。

 

「自分のよいところはどこだろう」ということで、授業に入る前に教科書に「自分のよいところ」を書きました。「直したいところ」があれば、それも書くようになっていました。

 

自分の考えを積極的に話しています。

 

2年3組のお友達は、がんばっているかな?一生懸命考えているかな?とたくさんの先生たちが見守っています。

 

姿勢がよく、しっかり考えています。

 

さくらんぼタイム

本校で進めている、対話的で深い学びにつながる話合いの時間です。

 

友達からいいところをほめてもらって満面の笑顔になっています。

 

さくらんぼタイムの後は、全体での話合いです。

手を挙げて発表の機会をうかがっています。

 

振り返りの時間です。今日勉強したことを基に、もっとすてきな自分になるために深く考えたことを書いています。

 

書いたことを発表中です。堂々と発表しています。

 

先生がたくさんいるので、緊張してしまいます。でも勇気を出して発表していました。

 

これは、教室後方の掲示です。うれしくなる言葉がたくさん貼られていました。友達に認めらるとうれしいし、自信につながり、がんばろうという気持ちが湧いてきますね。

 

これも掲示物です。一人一人の将来の夢が書かれています。自分のよさを生かして夢を実現させてほしいですね。

 

道徳の勉強をして、また一つ心を成長させた2年3組のお友達でした。

 

※2年3組もがんばっていましたが、1組も2組も自習でしたが、静かに一生懸命がんばっていました。4組もTTの先生としっかりお勉強していました。

 

 

 

花丸 KG物

 

4年生フロアの掲示物です。

「きみは何をこころがけて生活しているのか?」これは4年部のステキ女史が子どもたちの意識改革にせまるため、時々掲示している教訓です。以前に大谷選手の言葉や人が成長する三要素などを紹介したと思いますが、そのシリーズの続きです。

元星稜高校の監督の言葉ですが、この言葉はイギリスの元女性首相マーガレット・サッチャー氏の名言と似ています。サッチャー氏の名言は以前に6年部の先生が6年生に紹介していました。

確かないい言葉、人の人生に影響を与えるような名言はいろいろなところで生きて働くものなのでしょう。

これを見た4年生の心に変化があらわれることを期待します。

 

 

こちら、算数の学習の習熟を図るための掲示です。

交換法則や分配法則の理解を助けたり、大きな位や小数点以下の位を示し数の概念を手助けしたりするものです。

 

オープンスペースを有効に活用した掲示で子どもたちの心と頭の成長を支えています。

 

 

 

 

3年生、スーパーマーケット見学に行きました。

 

3年生は社会科「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習で

おうちの人とよく行く、学校のすぐ近くのスーパーマーケットに見学に行きました。

どんな仕事があるの?

新鮮さを保つ工夫はなに?

お客さんを喜ばす方法は?などなど

それそれが調べたいこと、質問したいことを考えて準備万端。

店内やバックヤードを説明を受けながら、回らせてもらいました。

子どもたちは、教えてもらったことや気が付いたことを、しっかりとメモしていました。

店長さんや店員さんはとっても優しく丁寧に教えてくださいました。

ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育・スポーツ さわやか体育大会練習

 

運動会が終わり、秋晴れのいい天気のもと、今度は「さわやか体育大会」に向けてさくら組さんの練習が始まっています。

10月17日(水)に大会が開催されます。2週間とちょっとの間、練習をがんばっていきます。

 

スタートの練習です。用意で片一方の足を後ろへ引きます。構えがしっかりきまっていますね。

 

スタートからダッシュです。

 

次は障害走の練習です。

①はじめにゴムを飛び越します。

 

②次はカードを拾います。カードの色を確かめ、同じ色の籠に入れます。

 

③最後はラケットに玉を乗せて落とさないように走ります。

 

一通りの説明が終わりました。やってみましょう。

スタートしてゴム跳びに向かいます。

 

カードを拾って・・・

 

ラケットに玉を乗せて走ります。

 

2組目も同じようにがんばりました。

応援をがんばりました。ゴム跳びのところでお手伝いもしました。できることをしっかりとやっています。

 

大会で自分の力を精一杯発揮できるよう練習に取り組んでいるさくら組さんでした。

 

 

 

 

鉛筆 外国語活動

 

本年度から、外国語活動が3、4年生でも行われることになっています。

外国語の知識・理解を深めることではなく、外国語を取り入れた活動を通して、コミュニケーション能力を育てたり、いろいろな国の文化や風習にふれ、それらを理解したりすることなどを目的としています。これらに活動を通して豊かな人間性を育むことができることを期待しています。

今日は、3年生の外国語活動の様子を紹介します。

 

パソコン室に元気な3年生がいました。みんな笑顔です。

 

外国語活動を支援してくださる先生(とっても英語が堪能)とALT(外国人の指導者)と学級担任の3人で活動を支援しています。

 

教科書にはカラフルな食べ物の絵が載っていました。これを使って勉強です。

 

学級担任の好きなものを当てる活動です。5つ当てるとビンゴとなり賞品のシールがもらえます。

また、ALTが隠したカードを当てるゲームもありました。

みんな、とても楽しそうに活動していました。

 

授業の終わりには振り返りをします。どの授業でも振り返りは大切な活動です。

活動の反省をしたり、次の活動への意欲づけを図ります。みんな一生懸命考えています。

 

4段階で自己評価しています。感想や友達のよいところなど発見したことを書きます。赤丸で囲んだところに友達の名前が入っています。〇〇さんが上手に言えたのを発見しました。〇〇さんも認めてもらえてうれしかったと思います。

 

外国語活動で楽しくしっかり学んでいる3年生でした。

 

 

 

キラキラ 雑巾寄贈

 

老人クラブの「余土鶴寿会」さんから、雑巾(157枚)を寄贈していただきました。

これは、今年だけではなく、毎年のように寄贈していただいているそうです。

 

中には、こんなに細かく丁寧に縫ってくださっている雑巾もありました。

 

「余土鶴寿会」のみなさん、本当にありがとうございました。掃除のときや保健室での使用の際などいろいろな場面で、大切に使わせていただきます。

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ6年生

 

第6回目は6年生の特集です。

 

【団体:大玉ハンパないって!!】

6年生の団体種目は、大玉運びです。大玉を背中の上で転がしゴールまで運びます。6年生の固い団結力を見せてくれました。

 

サッカーワールドカップで日本代表が見せくれた感動より、「6年生ハンパないって!」言わせるほどの大きな感動を見せてくれました。

 

結果は緑組の勝利でした。

 

 

【個人:君たちはどう借りるか】

個人種目は、俗にいう借り物競争です。

 

スタート後、選んだボードに書いている指示に従って借り人を探します。

 

保護者にも協力していただきました。ありがとうございました。

 

こちらの借り人は小学生です。

 

最後の組は6年部の先生たちと何かをしながらゴールです。6年1組の先生の撮影ができませんでした。(ごめんなさい疲れる・フラフラ

 

1等になった6年生。よい思い出ができましたね。1等じゃなかった6年生も終始笑顔でした。

 

 

【リレー:6年学年色別リレー】

気合満タン!F1にも負けません。 

 

さすがに6年生は迫力があります。

バトンパスもコーナリングも、これまで積み重ねてきた力を発揮し、見事でした。白熱したデッドヒートを展開してくれました。結果は黄色組の勝利でした。どの組もすばらしい走りでした。

 

 

【表現:桜歌繚乱(おうかりょうらん)】

プログラム最後を飾って、6年間の集大成、表現「桜歌繚乱」です。何度も叱咤激励を受けながら、青春の汗と涙を流し、懸命に取り組んできました。いよいよここに花開きます。

 

漆黒の衣装の背中には、それぞれの思いを込めた言葉が一文字飾られています。

 

見事なウェーブ!拍手が沸き起こりました。

 

ソーラン節の曲にのって咲き乱れます。

 

ラストのきめポーズ!

 

本部席で思いを言葉に・・・・。

踊りも移動も隊形づくりも、これまでの中で一番すばらしいパフォーマンスを見せてくれました。練習の中で、自分たちはもっとやれる!と6年生たちは満足することなく、その上をめざしてきました。先生たちも、それだけの力があると信じていました。自分たちの力を信じ、先生の期待に応えた6年生・・・最高!

 

 

小学校生活最後の運動会にかける思いは一方ならぬものがあったと思います。6年生は最後の運動会を最高の思い出にするために、学年としての競技はもちろん、全校的なことにも全力を出し切って取り組みました。学校創立30周年記念運動会にふさわしい、取組を見せてくれました。一人一人が最高の輝きをはなってくれた6年生でした。 

 

 

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ5年生

 

第5回目は、特集5年生です。

 

【個人:一致団結 ~力を尽くして~】

5年生の個人走は、ゴールめざして、ひたすらウルトラダッシュです。

位置について!

 

よーい!どん!

 

第1コーナー突入!

 

カーブを通り抜け・・・

 

第2コーナー突入!

 

ゴール!

 

1等。バンザイ!

 

 

【団体:一致団結 ~力を合わせて~】

団体種目は綱引きです。

クラスの団結力が試されるときです。

 

手前黄色組、向う側青組です。力が入っています。

 

手前緑組、向う側紅組です。気合が入っています。

 

熱戦、力戦の結果、黄色組の勝ち!バンザーイ!

 

 

 

【リレー:5年学年色別リレー】

颯爽と登場!

5年生からは一人1周走ります。

 

誰もが、第1コーナートップをねらっています。

 

コーナリングも巧みです。

 

うまくバトンパス!

 

ゴールテープを切ったのは青組でした。続いて緑組。

 

3位紅組!

 

最後まで力走した黄色組でした。

 

1等青組!バンザーイ!

 

 

【表現:一致団結 ~心を合わせて~】

5年生は「USA」の曲にのって軽快に踊ります。

 

気合120%!

 

指先の彼方には何があるのでしょう? 夢!?希望!?輝く未来!?

 

Come on baby America !!!

 

最後の隊形です。きれいな円を描きました。

 

本部席前でのパフォーマンス!

やりきりました。

 

一致団結!心も力も一つに合わせて、一人一人が輝いていた5年生でした。

 

 

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ4年生

 

第4回目は4年生の特集です。

 

【個人:タイムスリップ!1988~走るんジャー!~】

 

走るんジャーの戦士たちが登場するんジャー。

 

長座の姿勢でスタート!。ここから、すでに障害走ははじまってるんジャー!。

 

選手と支援員さんが一体になってチャレンジするんジャー!。

 

ハードルを越えて・・・行くんジャー!

 

ゴールは入場門の方なんジャー!

 

1等賞・・・おめでとうなのジャー!

 

 

【リレー:4年学年色別リレー】

 

そうとう速く走るんジャー戦士たちです。

 

綺麗に、華麗にスタート!

 

バトンパスも年々上手になってきています。

 

ゴール! 最後まで走りきりました。

 

優勝は、青組でした。ばんざーい!

 

 

【表現:タイムスリップ!1988~おどるんジャー!~】

登場前の構えがきまっています。

 

最初の隊形です。

 

本部側が座り、入場門側が立つというかっこいいフォーメションです。

 

「おどるぽんぽこりん」の曲にのって踊ります。

隊形移動しています。

 

3つ目の隊形移動です。

 

最後の隊形です。色鮮やかですね。見事な踊りでした。

 

 

【団体:タイムスリップ!1988~回るんジャー!~】

 

 

棒を4人で持って運びます。

 

コーンを回ります。ここが1つのポイントになります。

 

途中、音楽が変わります。ダンシングヒーローの曲がかかったら踊らないといけません。

 

アンカーの登場です。

 

各クラスの表示をあわせると、「祝30周年」となります。にくい演出です。

 

団体種目は青組の勝利でした。ばんざーい!

 

みんなの力と心を合わせて、がんばった4年生でした。

 

 

 

鉛筆 4年生 社会科見学

 

4年生は 社会科見学で南クリーンセンターに行きました。松山市のごみが、どのように処理されているのかを学習しました。

 

みんな、真剣にメモを取っています。

 

大きなアームでごみをつかんでいる様子にみんなびっくり!

 

展望台にも上がりました。説明をしてくださったスタッフのみなさん、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鉛筆 携帯スマホ教室・・・6年生

 

9月27日(木)5時間目に6年生の携帯スマホ教室が開かれました。

2名の講師が、6年生たちに携帯スマホによる危険性や問題などを映像を使って分かりやすく説明してくださいました。

振り返りの時間があり、そこで問題点などを子どもたちで話し合いました。話し合ったことを活発に発表して考えを共有し合うことができました。

安易に使うことで、被害者になったり、逆に加害者になってしまうことを知り、6年生たちはきちんと携帯スマホを使おうという意識をもったことと思います。

 

 

 

 

ピース ふるさと応援私募債「学び舎」発行記念贈呈式

 

9月27日(木)冷蔵庫の贈呈式が行われました。

これは、銀行が地域の企業などと共同して、地域の学校などに物品を贈呈して応援するという事業だそうです。

今回、さくら小学校には、物品として「冷蔵庫」が贈呈されました。

地域の企業の方からさくら小学校代表児童に目録が手渡されました。

 

「大事に使わせていただきます。ありがとうございました。」とお礼の言葉を代表児童がしっかりと伝えました。

 

 

家庭科室にはピカピカの冷蔵庫がおさめられています。

 

大事に使わせていただきます。地域の企業の方、銀行の方、ありがとうございました。

 

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ3年生

 

大型で強い勢力の台風24号が終末には四国に接近するようです。安全に十分ご留意ください。

さて、運動会シリーズ第3回目は3年生です。

 

【表現:spark! ダンス】

メガホンをもって颯爽と登場です。

 

投球のフォームもきまっています。大谷選手に負けません。

 

隊形もしっかり整っていますね。

 

隊形移動しました。

 

最後のポーズです。最後まで気合を入れて踊り切りました。

 

退場前のパフォーマンスもきまっています。はにかみながら満足感の漂う表情です。

 

 

【団体:spark! キャッチ】

3年生の団体種目は、ボールを台で上空に発射させ、それを駕籠で受け取り、リレーを行うものです。

 

スタート直前の様子です。下を向いている子は勝利を祈っているのでしょうか?

 

スタートです。3人1組で行います。

 

ボールの上げ方が大事です。

 

二人で息を合わせてキャッチします。結構難しいようです。

 

赤組が勝利を収めました。

毎日のように練習に取り組んでいる姿を見かけました。よくがんばりました。

 

 

【個人走:spark! ダッシュ】

3年生の個人走は、とにかく走るだけ。ゴール目指してspark!ダッシュ!!!

 

スタート!

 

走れ!

 

カーブをうまく曲がります!

 

ゴールはもうすぐ!

 

ゴーーーーーーーール!

 

一等起立!バンザーイ!!

 

 

【リレー:3年学年色別リレー】

 

 

1・2年生はリングバトンでしたが、3年生からは、バトンが筒状のものになります。バトンパスが難しくなってきます。

 

うまくバトンパスをしています。練習が生きています。

 

青組の勝利です。

 

 団体種目もリレーも練習に余念のなかった3年生です。運動会に向けて、みんなが協力してがんばった3年生でした。

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ2年生

 

第2回目のは2年生シリーズです。

 

【団体:カガヤキ30☆わっしょい!】

2年生の団体種目は、4人で御神輿をかつぎ、息と力を合わせて運び、リレーを行うものです。

 

バランスを崩すと上にのせている箱は落ちてしまいます。

 

落ち着いて上手に運んでいます。

 

速さと慎重さが要求される難しい種目ですね。

 

黄色組が1位でした。

 

箱を全部並べ左から順に読むと「30おめでとう!」となります。おしゃれですね。紅組の「でと」が撮れませんでした。

 

【リレー:2年学年色別リレー】

健脚の勢ぞろいです。

 

緊張が本部席にも伝わってきます。

 

上手にバトンパスをして・・・

 

ゴール!

 

リレーも黄色組が勝ちました。

 

【個人:トキメキ30☆ダッシュ!】

もちろん、ねらうは一等賞!

 

スタートのいい構えです。

 

選んだボールの色により、コースが変わってきます。

一番近い、青を選んだラッキーな人はだれ?

 

表彰です。1等起立!バンザイ!

 

【表現:キラメキ30☆ダンシング!】

 

2本の旗をもって踊ります。

 

きれいに旗が揃っていますね。

 

真剣なまなざしです。

 

隊形移動しました。

 

最後の隊形です。中央に集まって円になります。

とても、キレがよく、そろっていました。

2年生がみんなの力を結集して見事なダンスを披露してくれました。

去年より踊りも走力も協力もアップした2年生でした。

 

 

 

 

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会・・・シリーズ1年生

 

9月26日(水)運動会も終わり、さわやかな気候になってきました。次の夢(目標)に向かって、さくらっ子たちはがんばります。

今日から運動会シリーズをお届けします。

第1回は初めての運動会をがんばった1年生です。

 

【表現:おどろう ♪ サクラえもん】

ドラえもんの曲にのって踊ります。とてもかわいいダンスでした。

 

どどどどどどドラえもん(^^♪

 

隊形移動もバッチリです。

 

最後はクラスごとに円になりました。

 

【個人:はしろう ♪ サクラえもん】

はりきって登場です。

運動場を半周走ります。ゴールまで走り切りました。

 

【リレー:1年学年色別リレー】

 

スタートです。位置について、よーい。パン。

 

バトンパスも上手にできました。

 

カーブもうまく走ります。

 

一等は黄色組でした。

 

【団体:いれよう ♪ サクラえもん】

1年生の団体種目は玉入れです。

「よーい。」

 

号砲で玉入れ開始!

 

途中で音楽が「ヤングマン」に変わると、ダンスが始まります。

 

青組(3組)が勝ちました。ばんざーい!

 

何をやっても、かわいく、微笑ましい1年生でした。

 

 

 

 

お祝い 卒クラブ式・・・さくら児童クラブ

 

9月25日(火)本日は、運動会の振替休日となっています。

午前10時から体育館において、さくら児童クラブの卒クラブ式が開催されました。

運営委員さん方を来賓として招き、6年生の卒クラブを祝いました。

在クラブ生のお祝いの言葉やプレゼントで、6年生も照れながらもうれしそうでした。

6年生の保護者も参加され、6年生からプレゼントを受け取ると、涙ぐまれていらっしゃいました。

6年生は、在クラブ生をしっかり導き、支えていた人たちばかりですから、卒クラブするのは、みんなさびしそうでした。

5年生たちが中心になって、卒クラブ式を運営していましたが、6年生の意志をついでほしいと思います。

卒クラブする6年生は、一緒に活動した在クラブ生との思い出を大切に、また指導してくださった児童クラブの先生方や支えてくださった保護者への感謝を忘れずにがんばっていってほしいと思います。

涙あり、笑いありのとても感動した卒クラブ式でした。

 

【卒クラブ生入場】

 

【6年間の思い出回想シーン】

 

【児童クラブの先生方へ感謝】

 

【在クラブ生からのプレゼント贈呈】

 

【保護者への感謝】

 

【5年生が作った招待状】

とても上手に作っていますね。

体育・スポーツ 学校創立30周年記念運動会

 

9月22日(土)、危ぶまれた天気も回復し、運動会を開催することができました。

今日は、開会式の様子だけ掲載いたします。

来週から、運動会の様子をシリーズで紹介していきたいと思います。

 

【開会式】

 

運動会のスローガン

「 仲間と共に 力の限り 30回目の花が咲く 」

 

国旗掲揚

このときは、まだ曇り空です。

3つの旗の内、右側で一際力強くはためいているのが「児童会で作った旗」です。

 

 

入場門

「 学校創立30周年記念運動会 」の横看板が光っています。

少し雲が白くなってきました。

 

校歌斉唱

元気いっぱいの歌声で、雲を吹き飛ばしていきます。 

 

各グループ長による決意の言葉です。

 

凛々しい引き締まった表情です。瞳も輝いています。

「ヤルゾ」といった気構えが感じられます。

 

1年生も立派な態度で開会式に臨めました。

すばらしい開会式でした。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会準備OK

 

9月21日(金)、運動会の準備が行われました。

明日の雲行きは怪しそうなのですが、気合で吹き飛ばします。5、6年生がてきぱきと動き、午前中にテント、座席の用意ができました。

午後からは、保護者の方々もおいでくださり、駐輪場やバザーなどの設置、準備をしていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

 

立派な、「学校創立30周年記念運動会」とかかれた看板と入場門が設置されました。

 

少し上空からの会場です。明日は、ここで競技やダンスが披露されます。

 

駐輪場や、通路、靴置場などの準備です。手際よく進めていました。

 

小さい子が遊具などで遊んでけがをしてはいけないので、使えないようにしています。安全のためです。

 

バザーの準備です。テントは男の方(おやじの会)が立ててくださいました。

 

もういつでも運動会ができる状態です。雨が降りませんように・・・・・。にっこり

 

 

 

鉛筆 4年生お勉強がんばってマス・・・その6

 

4年生のお勉強をがんばっている様子です。

 

【4年1組】

1組さんは、図工のお勉強をしているところでした。

 

「トロトロ、カチカチ、ワールド」という主題で、様々な材料(毛糸や布、松ぼっくりやペットボトルのふたなど)を使って、オリジナルな世界を創っていました。

 

山のような、城のような、不思議な世界です。

 

すべり台だそうです。冬山につくらたゲレンデのようでした。

 

綿をメインにして作ったものです。おいしそうなケーキに見えました。

 

独自のアイデアを生かし、それぞれが不思議な世界を形づくっていました。

 

 

【4年2組】

2組さんは、国語の授業です。

 

「学級新聞」を作るための勉強です。

 

教科書に大事なことをマーカーでチェックです。主語はどれかな?

 

ノートを見せてもらいました。9月14日に「新聞の作り方」をまとめて、3連休明けに「記事の書き方」を勉強しているところです。

 

この後、実際に学級新聞を作るのでしょう。どんな新聞ができるのか楽しみです。

 

 

【4年3組】

3組さんは音楽の授業を受けていました。

 

強弱記号の勉強をしているところです。

「p(ピアノ)」・・・「弱く」

「f(フォルテ)」・・・「強く」

ほかにも「mp(メゾピアノ)やや弱く」「mf(メゾフォルテ)やや強く」などいろいろあります。

 

音の強弱に気を付けながら歌います。

 

歌うところを聞いていませんが、3組さんは音の強弱に気を付けながらやさしい声で歌うことでしょう。

 

 

【4年4組】

4組さんは理科の学習でした。月の動きについてまとめているところでした。

 

月の動きの学習は難しいです。夜の月ですから、学校ではできません。家で観測した結果をまとめていきます。そこで、月の動きの映像を見ながら、動きを確認しています。

 

ノートを見せてもらいました。東から上り、南の高い空を通って、西の方へ沈んでいきます。これは半月の動きです。満月も三日月も動きは同じです。

 

このノートの上の方には、月の形が変わって見える理由をまとめていますね。しっかり勉強できています。

 

このノートは、満月や半月の動きを図に表しています。動きは同じですが、同じ時刻(例えば午後6時ごろ)だと見える位置(方角や高度)が違います。三日月は西の空、半月は南の空、満月は東の空、という具合です。

 

運動会の練習の疲れを感じさせず、がんばる4年生でした。

 

 

 

鉛筆 3年生お勉強がんばってマス・・・その6

 

9月20日(木)雨です。運動場には水たまりが・・・さくらっ子の元気な姿がない運動場は心なしかさみしそうです。

 

3年生の、朝の「はげみの時間」の様子です。

【3年1組】

算数の文章問題に取り組んでいました。

 

自分で答え合わせをしています。〇がたくさんついています。

 

【3年2組】

こちらも算数の学習です。できた人は先生に〇を付けてもらっています。ピースサインをしている子は、問題がしっかり解けた喜びなのか、それとも単に写真に写るうれしさなのか、よく分かりませんが、明るい2組さんです。

 

50問計算をしています。割り算ですね。すいすい計算していました。

 

【3年3組】

3組さんも算数のお勉強でした。2組さんと同じ50問計算をがんばっていました。

 

これは9月14日にしたプリントです。全部〇が付いているのを見せてくれたので、撮影しました。がんばっています。

 

【3年4組】

4組さんは、はげみの時間は終わっていて、朝の会に突入していました。

これは、運動会のダンスの練習をしているところです。

 

キレのいい動きでした。

 

運動会の練習も今日を入れて、後2日。勉強も運動会練習もがんばっている、元気で明るい3年生です。

 

 

 

 

体育・スポーツ 運動会係会2

 

第2回目の運動会係会が行われました。

 

退場門が立ちました。これは、先生の係です。

決勝係が活動している様子です。プログラムごとに動きを確認していました。

 

テントの支柱を運んでいます。重いけど、がんばって運びます。

 

準備係が作業の確認をしていました。重要な役目なので、しっかりと確認していました。

 

採点記録係が最終打合せをしていました。緊張して聞いています。

 

放送係です。アナウンスの練習です。この中から将来アナウンサーになる人が出るかもしれません。耳に心地よいきれいな声でアナウンスしていました。

 

22日の運動会に向けて準備はバッチリです。

後は天気の心配だけですね。

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その8

 

第2回目の全校練習が行われました。

 

【開閉会式の練習】

動きが分かっているので前回よりも上手にできました。並び方や歌声などを微修正して、本番に臨みます。

 

 

 

【応援練習】

流れを確認しました。黄色組→青組→赤組→緑組→全校の順です。

 

【全校リレー】

各学年各グループの代表選手による全校リレーの練習です。

精鋭が集いました。

 

白熱のレースが展開されました。

 

今日は黄色組が勝ちました。

 

退場です。

 

22日(土)の本番まで、後わずかとなりました。当日は天候だけが心配されます。みんなで「てるてるぼうず」を作ってお祈りしましょう。

 

 

 

音楽 金管部練習風景

 

金管部も運動会に向けて練習をがんばっています。

運動会では開会式でファンファーレを演奏します。

 

熱心に練習していました。

運動会での金管部の活躍も、ぜひ応援してください。

 

 

【入部体験】

新入部員の募集で集まった9名です。入部体験をしています。トランペットマウスピースを各自がもって息を吹き込んでいました。初心者もいますが、いい音が出ていました。期待大ですね。

 

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その7

 

6年生の運動会練習の様子です。

 

6年生の表現、「ソーラン踊り」です。演技名は「(おうかりょうらん)」です。

「百花繚乱」という言葉があります。その意味は、「いろいろの花が咲き乱れること。転じて、秀でた人物が多く出て、すぐれた立派な業績が一時期にたくさん現れること。」です。「百」という字が「桜」という字に転じています。ですから、ここでは、さくらの花が咲き乱れていることになります。つまり、6年生119人がそれぞれ「さくら」であり、それが咲き乱れている。さらに、6年生一人一人が秀でた人物であり、その業績がこの学校創立30周年記念の運動会で開花するということを表しています。

 

きりっと引き締まった顔をしています。

 

①入場前の隊形

 

②第1隊形・・・4つの円

 

③第2隊形・・・横4列

 

③第3隊形・・・縦8列

 

④第4隊形・・・二重円

 

⑤最終隊形・・・三重円

 

三重円拡大!

 

呼びかけを行う場面です。感動的です。6年生が大きな声で心をこめてメッセージを発します。当日の感動を乞うご期待!!!

 

6年生は、しっかりがんばっていると思いますが、先生たちは、まだできる、こんなものではないと大きな期待を寄せています。その期待に応えようとしている6年生の練習でした。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会全校練習・・・大玉送り

 

9月18日(火)天気、曇り後あっ晴れ!

昼休みに、全校種目の大玉送りの練習を行いました。

 

 

①前の応援合戦が終わった状態です。

 

②大玉送りの入場前の隊形です。

 

③大玉送りの隊形です。スタンバイできました。

 

④用意!スタート!競技が始まりました。

 

⑤ゴール!終了!

 

⑥表彰の練習です。黄色組が勝ちました。

 

2回、競技して2回とも黄色組が勝ちました。どの組も特訓の結果上達してきています。本番はいったいどうなるのか?お楽しみに!!!

 

 

 

お祝い 富久町敬老会

 

9月17日(月)敬老の日に、富久公民館で敬老会が開催されました。地元の73歳以上の方々が53名集まり、盛大に会が催されました。

さくらっ子も、お年寄りの方々への感謝とご健康を祝い、花を添えました。

 

【空手】

さくら小の6年生の男の子とお父さんによる空手の型の披露です。

一つ一つの型がビシッと見事に決まっていました。

 

 

【ダンス(シェイク)】

さくら小の4年生2人と3年生2人の4人グループによるダンスです。アップテンポの曲にのり、軽快な踊りを披露してくれました。

 

 

ここから後は、さくらっ子の発表ではありません。

 

【ハーモニカ】

地元の方が、「故郷」「みかんの花」などを情緒たっぷりに演奏されました。心に響く音色でした。

 

【獅子舞】

富久町獅子舞会の若手メンバーによる獅子舞です。こうして伝統が受け継がれていくのですね。

 

【日本舞踊】

これも伝統的なものです。きりっとしたすてきな舞踊でした。

 

拍手喝采でした。

 

お年寄りの方々がいつまでも元気でいらっしゃいますようにと、さくらっ子も心のこもって演技で祝ってくれました。

 

 

 

 

体育・スポーツ 色別集会・・・応援練習

 

昼休みに、全校が運動場に集合して、色別集会が行われました。集会の内容は応援練習です。

 

今年の運動会は、学校創立30周年の記念運動会なので、色別の応援だけではなく、全校応援もすることになりました。

 

最初に全校応援から練習を行いました。

各グループの応援団長と旗手が中央に集まります。

 

その後は、色別に分かれての練習です。それぞれの応援団が時間をかけて、みんなで知恵を出し合って創ってきました。応援内容は、それぞれ独自のアイデアのつまったものです。

 

応援は、それぞれ組によって違い、それぞれに工夫を凝らした興味深いものになっています。運動会当日の応援パフォーマンスをお楽しみください。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会全校練習

 

9月13日(木)に第1回目の全校練習が行われました。練習のメニューは「開会式」、「閉会式」、「全校種目の隊形」でした。

 

【開会式】

とてもきれいに整列しています。初めての1年生も立派に並んでいました。

 

気を付けの姿勢もきちんとできています。手は指先までピーンと伸びて、体の横にそろえています。足もつま先を少し広げ、かかとはピタッとついています。高学年がとてもよい手本となっています。

 

礼もきれいにそろっています。こんなにそろった美しい礼は見たことありません。

 

少し上空から写してみました。きれいですね。

 

国旗、校旗、児童会旗、掲揚!

黄色組の5年生は微動だにせず、国旗を注目していました。

 

開会式、閉会式の進行を務めるのは運営委員会のメンバーです。しっかりと進めていくことができました。

 

優勝旗、準優勝楯返還!

昨年度優勝の緑組から優勝旗が、準優勝の青組から楯が返還されます。代表児童の姿勢がいいですね。

 

校歌の練習!

緑組の1・2年生の声がとてもよく響いていました。

指揮者も堂々としています。

 

児童決意の言葉!

各グループ長、各色団長のもと、大会スローガン「仲間と共に 力の限り 30回目の花が咲く」や決意の言葉の発生練習をしました。グループ長や団長は大きな声でしっかりとできました。しかし、各グループの声は少し元気がないような気がしました。本番はきっと青空に響き渡るような元気な声を出してくれることと思います。

 

退場の練習です。

 

緑組の先生の手がよく振れていました。緑組のみんなも先生に負けないようにしっかり手を振りましょう。

 

退場してトラックの外側に整列です。

 

 

【閉会式】

 

疲れを見せない、さくらっ子たちです。閉会式の態度も大変立派です。

 

結果発表の練習です。係の人が結果を発表します。しっかりとした態度でできました。

 

バンザイの練習です。写真は青組と紅組です。どの組が優勝するか分かりませんので、緑組も黄色組もバンザイの練習をしました。

 

国旗、校旗、児童会旗の降納!

最後まで立派なさくらっ子たちでした。

 

 

【全校種目】

大玉送りの隊形を確認して、第1回目の全校練習が終わりました。

 

第1回目の練習でしたが、もう何回も練習したのではないかと思えるくらいよかったです。教頭先生も、「明日、運動会ができますね。」と一言。それくらい、本当にすばらしい態度できちんとできました。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会係会

 

運動会の係会が12日(水)に行われました。

5・6年生が様々な係に分かれて、運動会を支えます。逆にいうと、5・6年生がいないと運動会ができないということです。

さすが、さくらの5・6年生です。運動会の係活動をしっかりやってくれています。

 

【決勝係】

とても大事な役目です。特に個人走のときにめまぐるしく働かなくてはなりません。

 

【採点記録係】

とても重要な役目です。記録を間違えると勝敗に影響します。

 

【救護係】

とてもやさしい子たちがそろっています。救護は当日でないとすることがないので、今はかざりの花を作っています。

 

【準備係】

一番しんどい役目です。ここがきびきび動かないと運動会が前に進みません。

 

【招集係】

においを消す(消臭)係ではありません。次に出場する選手たちを集める大事な係です。

 

【応援係】

運動会を盛り上げる大切な役目をおおせつかっています。元気よく、しっかりと、自分たちの組が優勝するよう、みんなを励まします。運動会の盛り上がりはこの係にかかっています。

 

【世話係】

この係も当日でないとすることがありません。今は運動会のスローガンの作成に取り組んでいます。

 

【放送係】

失敗が目立ってしまう係です。うまく進んで当然みたいな感じです。ですから、この係は優秀で謙虚な人が多いです。

 

【出発係】

目立つ係です。本番の子どもたちの様子をご覧ください。今日はテントの組み立てをしていました。

 

5・6年生のみなさん、ご苦労様でした。

本番での一人一人の輝きを期待しています。

 

 

 

 

体育・スポーツ 陸上練習

 

運動会の練習と並行して、放課後には陸上練習も行っております。

 

【60m走】

「ももをしっかりあげよう!」「はいっ!」

 

【ハードル走】

このハードルは黄色い部分がやわらかく、当たったとしても痛くないようになっており、恐怖心を和らげます。

 

【ソフトボール投げ】

指導している先生はソフトボール経験者です。教頭先生も経験豊富です。

 

【走り高跳び】

リズムよく、1・2のジャンプ!

 

【走り幅跳び】

「トップスピードにはやくもっていく!」「はいっ!」

 

種目ごとに分かれて練習です。

先生たちも分かれて指導・支援します。専門分野ではない先生もいますが、指導法を研究したり、情報交換したりしながら、子どもたちの記録が少しでも伸びるようがんばっています。

それに応えて、子どもたちも懸命にがんばっています。

大会は10月18日(木)ニンジニアスタジアムで行われます。応援よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

お祝い 表彰朝会

 

9月12日(水)朝、体育館において表彰朝会が行われました。

夏休み中に、活躍した、個人、団体の表彰です。

 

【松山市総合体育大会水泳の部】

夏休みに入ってすぐの7月23日、アクアパレットで大会が開催されました。練習の成果を発揮し、力泳して、栄誉を勝ち取りました。

★結果★

女子100m自由形 2位 5位

男子100m平泳ぎ 2位 5位

男子50m背泳ぎ 6位

男子50m自由形 2位

女子150mメドレーリレー 3位

男子150mメドレーリレー 2位

男子200mリレー 5位

 

 

【中予地区小学校ジュニアバンドフェスティバル】

7月27日、市民会館の大ホールで立派に発表しました。力と心を合わせて、すてきな演奏を披露しました。

★結果★

優秀賞

 

 

【相撲】

8月26日に行われた四国ブロックの大会でも大活躍でした。その結果、12月の全国大会に出場するそうです。その大会での活躍も期待したいと思います。

同日の四国小学生相撲選手権大会でも大活躍でした。団体の準優勝にも貢献しました。

★結果★

【全日本小学生相撲優勝大会四国ブロック予選会】

5年生の部 3位

【四国小学生相撲選手権大会】

5年生の部 3位

団体の部 2位

 

 

さくら小学校の代表として、立派にがんばってくれました。その他にも賞状はもらえなかったけど、がんばった人たちはたくさんいます。学校のために、自分のためにがんばったことをたたえたいと思います。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その6

 

どの学年も運動会表現(ダンス)の練習に一番時間を費やします。

振付、隊形、装飾または用具、この3つがポイントになります。

細かな振り付けは、ほぼ体育館で行います。形づくりや移動などは、ほぼ運動場で行います。暑い中で練習することになるので、体育館で隊形や移動のイメージをもたせ、その後、運動場で位置や動きを確認します。

今回は、3年、4年、5年の隊形を中心に紹介します。

 

【3年生】

①フィールドの後ろ半分(本部席から見て)に縦8列に並んだ隊形

 

その場所で気合を入れています。

 

夏の甲子園を沸かせた「金足農業高等学校」の校歌斉唱の様子に負けない、のけぞり具合で、がんばっています。

 

②フィールド全体まで広がります。縦8列の隊形を伸ばした感じです。

 

縦八列からの移動で・・・

 

横4列に隊形が変わります。

 

今回が初めてなので、まだ横の整列は難しいようです。初めてにしては上出来です。修正を加え、本番はもっときれいになります。

 

 

 

【4年生】

①縦8列の隊形です。

さすが4年生。それぞれの列はもちろん真っ直ぐですが、横もそろっています。

 

②トラックに沿った大きな一重円です。

人と人の間隔もばっちりです。

 

③4方向放射状の隊形に移ります。

 

上から見てもきれいです。

 

③中央にまとまった三重円です。

 

今日は隊形と移動の確認だけでした。出来上がりが楽しみです。

 

 

 

【5年生】

①最初の隊形・・・横に真っ直ぐです。

縦1列は整列しやすいですが、横一列は難しい隊形です。5年生になると空間認識能力が高くなっていますね。

 

②4つの円に隊形移動しました。

 

③その後、大きな一重円に隊形移動しました。

学年ときれいさは比例しますね。

 

④中央で円にまとまります。

 

⑤中央円から前へ移動

動きがスムーズです。よりスムーズになるように、何回も練習しました。

 

のりのいい曲で踊ります。本番を乞うご期待!

 

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その5

 

今は、運動会練習たけなわということで、今日の記事も運動会練習になります。

 

【2年生

最初は、リレーの練習です。入場の仕方もしっかり覚えました。

 

よーい! ドンっ!!! でスタート。

 

激走です。

 

バトンパスもスムーズにできました。

 

ゴール!!!

 

黄色組が勝ちました。他の色の組は拍手で称えます。

 

次はダンスの練習です。

①縦8列の隊形からの・・・

 

②8方位へ放射状になった隊形へ

 

③一瞬、4つの列になります。

 

④大きな一重円からの・・・

 

⑤二重円

 

⑥最後、中央でまとまります。

2年生には大変難しい隊形がありますが、見事に隊形移動し、隊形変形させています。本番は上空から見られないので、この記事で想像を膨らませていただけたら幸いです。実に見事です。

 

フラッグ(旗)の色の調和が鮮やかで美しいです。

センスがいいですね。

一人2本のフラッグを持っています。青色フラッグは全員もち、もう1本はクラスごとに違います。このチョイスもまたすばらしい。

本番での、演技をご期待ください。

 

 

体育・スポーツ 運動会自主練習

 

休憩時間を返上して、運動会に向けて自主的に練習している学級があります。

 

【リレー練習】

5年生の練習です。タイミングを何度もはかっていました。

 

6年生です。先生の熱血指導が入っています。

 

3年生です。

先生自ら手本を示しています。

 

1年生です。秘策を練っているのでしょうか?

 

4年生です。黄色いバトンを上げている様子から、もう優勝を確信しているのでしょうか?

 

ここからは、いろいろ混ざってどの学年か、分かりにくくなりました。

 

本番当日、リレーの盛り上がりをご期待ください。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その4

 

朝晩は涼しくなりましたが、日中はまだまだ暑い日が続きます。体調管理に気を付けさせていただきたいと思います。

運動会まで後10日あまり。練習も毎日続きますが、さくらっ子は、それぞれの夢(目標)に向かって懸命に練習に励んでおります。

 

【1年生】

個人走の練習です。

 

バンザイの練習です。

 

手を振って、足を上げて、退場まできっちりとがんばります。

 

リレーの練習です。元気よく入場していきます。

 

よーい! どんっ!

 

バドンパスも上手になってきました。

 

ゴール!

 

今日は、緑組が勝ちました。

 

本番で優勝できるよう、がんばっているスーパー1年生です。

 

 

 

 

鉛筆 さくら2組・・・教育実習

 

今週(9月10日~9月14日)一週間、さくら2組で教育実習が行われます。愛媛大学の学生が先生になるための勉強をします。

 

教育実習生と一緒に運動会で使う衣装を作りました。とってもいい出来上がりです。

 

こちらは、2学期から新しく来られた支援員さんと、折り紙でくりを作りました。とてもおいしそうないい出来栄えでした。

 

3人の先生たちと、がんばる2組のお友達です。

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その4

 

昨日(9月9日)の大雨による被害はありませんでしたか?学校の方に被害の連絡はなかったようですので、安心しているところです。

今朝は、さくらっ子たちも元気に自由服登校をしていました。

 

先週、運動会練習の様子を掲載していましたが、2年生だけまだ掲載できていませんでした。

先週の様子ですが、ここでお伝えします。

 

2年生は障害走の練習をしていました。リレー選手以外が参加します。一生懸命、先生の説明を聞いています。

 

こちらは、リレー選手の面々です。さすが選ばれただけあって、とてもいい姿勢で見学しています。この後、障害走の練習のお手伝いをしました。

 

入場隊形に並びました。

 

第1組目の登場です。

「位置について!」    「よ~い!」

 

最初の障害はフラフープ。うまく潜り抜けます。

 

次は、ミニハードルを越えます。

 

次は、くじ引きです。箱の中に3色のボールが入っています。青を引けばラッキー!赤は一番遠くを回らないといけません。黄色は赤よりは近い距離を回ります。

 

ボールを箱に入れてゴール!

 

運も左右する障害走です。一生懸命練習して運を味方につけたい2年生でした。

 

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その3

 

2学期が始まって1週間、さくらっ子は毎日元気よく、運動会練習に励んでいます。

今日は、1年生、3年生、4年生の練習の様子を紹介します。

 

【1年生】

ダンスの練習です。

最初に隊形づくりや隊形移動を何回もしました。少しずつ形が出来上がってきて、最後の方は間隔もしっかりとり、時間内に移動もできるようになってきました。さすが、スーパー1年生です。

 

トラックに沿った大きな円からの

小さな5つの円へ

見事です。

 

隊形の練習の後はダンスです。

とてもかわいいダンスです。

一日一日、一時間一時間、着実に成長を遂げている1年生でした。

 

 

【3年生】

3年生もダンスの練習をしていました。

とてもかっこいい踊りです。

覚えるのが早いので、どんどん出来上がってきています。

 

中心になって指導している先生の笑顔が3年生にも伝わり、すてきな笑顔で踊っています。

 

部分しか見ていないので、全体を通した踊りがとても楽しみですね。

笑顔いっぱいの3年生でした。

 

 

【4年生】

4年生は団体種目の練習をしていました。

1本の棒を4人(3人もあったけど、これは休んでいる人がいるのかな)でもって、コーンを回ってリレーをするというものです。

 

4人(3人)の息がピッタリですね。

できるだけ小さく回るのがこつですね。

 

チームワークのよさが明暗をわけそうです。

 

頭と体をフル回転させて、がんばっている4年生でした。

 

 

 

 

 

キラキラ 宇和島市立玉津小学校よりお礼状

 

先日の宇和島市立吉田中学校に続いて、宇和島市立玉津小学校からもお礼状が届きました。

玉津小の校長先生からのお手紙には、「さくら小のみなさんの温かい心遣いに感謝しています。被害を受けた家や学校も少しずつ回復の状態にあります。」といった内容のことが書かれていました。

玉津小の子どもたち各学年代表1名ずつから、「ありがとうございました。これからもがんばります。」「手紙をもらってすごく力をもらいました。」などの言葉がありました。

 

 

玉津小学校のみなさんも被害に負けず、がんばっています。さくらっ子も負けずにがんばっていきましょう。

 

 

 

体育・スポーツ 陸上記録測定

 

放課後、松山市小学校総合体育大会(陸上の部)に向けて各種目の選手を決めていく参考資料収集のため、記録測定が行われました。

 

測定には4年生~6年生総勢80名程が参加しました。

 

準備運動でアップします。

 

その後、60m走と60ハードル走、ソフトボール投げ、走り高跳び、走り幅跳びのそれぞれの種目ごとに記録を測定していきました。

 

【60m走、60mハードル走】

腕をしっかり振って!

ゴールしてもスピードを落とさず駆け抜けて!

 

【ソフトボール投げ】

ボールを投げる角度に気を付けて!

45度くらいに投げる!

 

【走り高跳び】

真ん中の方を跳ばないと危ない!

踏切足を合わせ、真ん中の方を跳ぶように!

 

【走り幅跳び】

しっかり助走をつけて!

体を浮かせるように!

先生たちのアドバイスや激励を受けながら、記録測定が進みました。

今日のデータを参考に出場種目を決定していきます。

運動会の練習と重なって大変だけど、さくら小の代表として総体に出場することを夢にしてがんばってほしいと思います。

 

 

 

 

 

体育・スポーツ 運動会練習その2

 

運動会練習が始まっています。

今日は、4年生と6年生の紹介をします。

 

【4年生】

4年生は走力テストをしていました。トラック半周のタイムを記録していました

 

「最後まで走り抜けるんよ!」

 

いいスタートを切っています。

 

リレー選手になるために、全力を出して走っている4年生でした。

 

 

【5年生】

5年生は、団体種目の練習をしていました。移動の仕方や隊形の組み方などの説明を受け、練習に取り組んでいます。

朝は寒いぐらいでしたが、気温はどんどん上昇し、5年生が練習している頃は暑くなって汗びっしょりです。練習後のお茶がおいしいはずです。

 

「勝った場合はこう移動して、負けた場合はこうします。」など、場合を想定して動きます。

 

5年生だから条件によってどう変わるかを考えることは大丈夫です。1回聞いただけでしっかりと動けました。

 

綱引きの綱はありませんが、仮想綱で頑張って練習している5年生でした。

 

 

 

注意 避難訓練:不審者対応

 

9月6日(木)10時から避難訓練が実施されました。

今回の避難訓練は不審者が校内に侵入してきたという想定で行われました。

 

【4年4組に不審者が侵入】

担任が不審者に対峙しながら、子どもたちに避難を指示します。

 

騒ぎを察知した学級が避難を始めます。

 

先生が職員室へ不審者侵入を連絡しています。

 

【不審者対応】

不審者が侵入したクラスの近くの先生が不審者を子どもに近づけないようにします。

 

不審者侵入の連絡を受けた先生がさすまたや棒をもって集まります。

 

不審者を取り押さえようとしています。

 

【全校体育館へ集合】

不審者が取り押さえられたという放送により、子どもたちが体育館に集まってきます。

 

静かにきちんと集まってきています。

よい姿勢で待っています。

 

【ヘルプカード】

4年4組に不審者が侵入したので、そのクラスの子が「ヘルプカード」をもって近くにいる先生のところへ知らせるようになります。

 

校長先生からは、今日の避難訓練を思い返し、自分が何点だったか点数をつけ、反省して次に生かしましょうとお話がありました。

最後に担当の先生からお話がありました。

自分の命を守るために、訓練を大事にしてしっかり取り組んでいきましょう、とビシッと指導がありました。

 

訓練を訓練としてとらえず、実際に自分の身を守るために意識して取り組んでいってほしいものです。

大事な大事なさくらっ子の命を守るために!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育・スポーツ 運動会自主練習

 

昼休みに、ボールとかごと、ボールを発射する道具を持ち出して、運動会の団体種目の練習に励んでいる3年生を発見しました。

優勝を目指して、自主的に練習に取り組んでいる姿は、本当に輝いていました。

 

【青組】

力強く板を踏むんだよ。

 

【黄色組】

先生が、やさしく、するどく見守っています。

 

【紅組】

本番さながらの練習です。

 

緑組さんがいませんでした。どこか、別の場所で秘密特訓しているのでしょうか?

本番でどのグループが勝つのか、楽しみです。

一生懸命、がんばっている3年生でした。

 

 

 

キラキラ 吉田中学校生徒会よりお礼状

 

西日本大豪雨で被災された、吉田中学校の生徒会からお礼のお手紙が先日届きました。

さくら小から救援物資をおくった、そのお礼です。

吉田中学校の生徒をはじめ、その保護者や教職員もみなさん、さくら小の厚意をうれしく感じたそうです。

吉田中学校の校長先生のお話では、今は、学校も再開し、体育祭(運動会)に向けて練習に励んでいるところだそうです。さくら小のみなさん、保護者の方々によろしくお伝えくださいとのお言葉もいただきました。

 

【生徒会からのお礼状】

 

さくらからの温かい心が吉田中にしっかりと届きました。

 

 

 

体育・スポーツ 走力テスト

 

運動会に向けて、各学年、一人一人の走力を確かめていました。

リレーの選手が決まるので、懸命にトラックを走っています。

3年生と6年生の様子を撮影しました。

 

【3年生】

整列です。きびきびと行動しています。

準備運動です。足を中心に行います。

 

半周のタイムを計ります。

 

台風21号が過ぎ去り、青空が広がった中で気持ちよく走りました。

 

【6年生】

4個所に分かれて待機しています。

 

6年生は一人1周走ります。

 

タイムが同じだったので、決戦です。

 

他の学年でも走力を計っていました。会議などの用事があって撮影できなかったのが残念です。

 

 

 

情報処理・パソコン TV放送(もりもり)

 

9月5日(水)朝、テレビ放送がありました。

内容は、「家庭学習について」でした。

 

宿題は「すすんでていねいに」しましょう。

時間は、(学年×10+10)分 をめやすにしましょう。

宿題が終わったら自主学習も進んでしましょう。

 

 

スタッフ:先生1人と児童2名で切り盛りしていました。ご苦労様でした。

 

全国学力・学習状況調査で毎年1位の秋田県では、家庭学習が充実しているそうです。

今日の放送で、家庭学習の大切さを知りました。取り組み方も知りました。さくらっ子たちは、学校でも家でも自分のためにがんばってくれることと思います。

 

 

会議・研修 2学期に向けて

 

夏休みの最後の日(8月31日)に、各教室では2学期に向けての最終準備が行われていました。

教室がきれいに掃除され、机の配置や整頓などが施されていました。そして、子どもたちに向けてのメッセージが黒板に書かれていました。

そこには、先生の思いが表れていました。いくつか紹介いたします。

 

撮影は午前10時ごろだったので、まだ作成中の学級があったり、午後から整えられた学級もあったりしたので、全クラスは掲載できていません。9月3日の始業式の日の朝には、どのクラスにもメッセージがあったことは申し添えておきます。

 

 

 

 

ニヒヒ 新しいALT(外国語指導助手)

 

9月4日(火)、今日は台風21号の接近に伴う悪天候のため臨時休業となりました。

ご自宅等で過ごすお子様の安全を祈っております。

 

さて、9月より新しいALTの先生が来られようになりました。始業式の後、全校児童の前で自己紹介がありました。

最初は英語で話していたため、ほとんどのさくらっ子はきょとんとしていましたが、その後、英語で話したことを日本語で話してくださったので、意味が分かりました。

先生はアメリカのカリフォルニア州のサクラメントからやって来られました。ちょうど、松山市もサクラメント市と交流があります。さくら小学校も縁の深いところです。

マイルドで親しみやすく、日本語も堪能で、さくらっ子たちも楽しく学べそうです。

 

 

 

注意 臨時休業のお知らせ

 

台風21号の接近に伴い、悪天候の恐れがあるため明日9月4日(火)臨時休業とします。

松山市教育委員会の指導があり、近隣小中学校とも協議をした結果、警報の有無にかかわらず、臨時休業とすることに決定いたしました。

なお、9月5日(水)は、4日(火)の時間割(5校時まで)とします。

警報が出た場合は特に安全に留意する必要があります。警報が出なかった場合でも、ご自宅等で安全に過ごせるよう、ご配慮をよろしくお願いいたします。

学校は臨時休業になったとしても職員は勤務しております。

 

 

 

学校 2学期スタート!!!

 

いよいよ2学期が始まりました。

 

学校に、また元気な声と明るい笑顔が戻ってきました。

 

【登校】

最高の笑顔です!

当番のお母さんありがとうございます。

 

 

【始業式】

移動、起立などもとても静かにきちんとできていました。夏休みモードから2学期モードへと、しっかりと切り替えができています。

 

「夏休みの思い出と2学期の目当て」

3年生と6年生の代表児童の発表がありました。

 

はじめに、3年生女子の発表です。

夏休みには、バドミントンとテニスの教室に通い、クロスステップも上手にできるようになった、ピアノ発表会に向けて練習に励み、間違えずに弾けるようになったそうです。2学期は、読書に励むこと、テストでのミスを少なくすること、運動会でリレーの選手として速く走ることなどを目当てにがんばりたいそうです。力強く発表してくれました。

 

次に6年生男子の発表がありました。

水泳部での練習に励み、いい成績を残せたこと、甲子園で済美対星稜の試合を観戦し、あきらめず力を合わせることに感動したこと、サッカー大会でチームメイトと力を合わせ優勝できたことなどがいい思い出として残ったそうです。2学期は運動会でリーダーとして引っ張ること、サッカーと勉強の両立を図ることを目当てとして、最高の友達と最高の時間をつくりたいと発表してくれました。最高学年らしい立派な発表でした。

 

校長先生からは、2学期のいろいろな行事や普段の生活において、夢(=目標)をもち、「自信」と「挑戦」を合言葉にがんばりましょう、とお話がありました。

 

【大掃除】

夏休み中の奉仕作業「さくらクリーンアップ大作戦」によりきれいになったさくら小ですが、大掃除が行われますますきれいになりました。

 

【各学級の様子】

夏休み中に作った作品や宿題などを集めている学級がほとんどでした。

 

【4年生】

 

【さくら組】

 

【2年生】

 

【1年生】

 

【5年生】

 

【6年生】

【6年生フロアの掲示】

リーダーとして活躍する場がたくさんある2学期です。

6年生よろしくね。

 

【3年生】

 

たくさんの夢に向かってがんばれさくらっ子!

 

 

 

 

 

 

ニヒヒ 2学期に向けて

 

8月31日(金)今日が夏休みの最終日になります。

9月1日(土)、2日(日)は休業日になりますので、夏休みではありません。サッカーでいうところのアディショナルタイムみたいなものでしょうか?

ということで、9月3日(月)から2学期が始まります。

学校では2学期に向けて着々と準備が整えられています。

 

ある教室です。机・椅子がきれいに整頓されています。黒板には、子どもたちへのメッセージが書かれていました。ここで内容を言ってしまうと、子どもたちのお楽しみがなくなってしまうので控えます。

席替えもすでに行われているクラスもあるようです。

 

新しい教科書が届いていました。「しっかり勉強に励んでね。」「大切に使ってね。」と教科書が言っているようでした。

 

これは給食受室の様子です。調理場の方が給食開始に向けてきれいに掃除をしてくださっていました。

夏場は衛生面の管理が大変重要です。給食受室がきれいで清潔になっていました。

 

残り後わずか。先生たちも、さくらっ子の元気で明るい笑顔が待ち遠しく感じています。

校長先生からの3つの宿題はできましたか?その報告を校長先生も楽しみに待っています。

 

 

 

笑う エアコン取付工事

 

8月30日(木)

各教室へのエアコン取付工事が進んでいます。

1~4年生教室の間仕切りはほぼ終えました。

エアコンの取付も終わりました。一部配管が終わっていない教室もありますが、ほぼ終わりました。

後は室外機の設置が残っています。

今、室外機の設置場所にコンクリートで台を造っているところです。

・・・ですが、この夏の使用は残念ながら間に合いそうにありません。

設置後も検査などがあり、使用できるのは、2月ころらしいです。

9月は運動会の練習もあり、熱中症が心配されますが、エアコンが使用できないため、水分補給や塩分補強が必要になってきます。1学期よりも多めにお茶等をもたせていただきますよう、保護者の皆様にお願いいたします。

 

【1~4年生教室の間仕切り】

 

【エアコン】

 

【室外機の設置台】

 

 

キラキラ さくら小クリーンアップ大作戦

 

8月25日(土)さくら小クリーンアップ大作戦が行われました。

夏休みも終わりが近づいた土曜日、休みの日というのに実にたくさんの保護者が参加してくださいました。さくらっ子もたくさん、その兄弟姉妹も参加し奉仕作業をしてくれました。

 

【受付】

 

【開会式】

PTA会長から、「台風20号の影響でクリーンアップ大作戦ができるかどうか心配されましたが、日頃の皆様の行いのよさが台風を吹き飛ばし、開催することができました。熱中症やけがに注意していただいてピカピカになるようよろしくお願いします。」とあいさつがありました。

 

【活動の打合せ】

開会式の後、各グループで打合せを行いました。

 

【クリーンアップ大作戦】

運動場や校舎周りの石拾いや草引き、会所のどろすくいなどの様子です。

 

屋内の教室の窓や手洗い場、トイレなどの掃除の様子です。

 

【閉会式】

お疲れ様でした。体育館に集まりお茶が配られました。

汗をかいた後のお茶はおいしい。

 

校長から終わりのあいさつがありました。

「こんなに多くの人が集まった奉仕作業は初めてです。お休みの日の暑い中、大勢の参加を得て、学校がきれいになりました。ありがとうございました。」

 

 

クリーンアップ大作戦の担当の方々、大変ありがとうございました。準備から運営まで大仕事だったと思います。

参加してくださった皆様、ありがとうございました。

2学期から気持ちよいスタートが切れそうです。

 

 

 

期待・ワクワク さくら児童クラブ祭り

 

8月23日(木)さくら児童クラブの祭がありました。

体育館に準備された、ゲームや物品販売のコーナー、ランチルームに設営されたお化け屋敷など、多彩な催し物が目白押しでした。

 

【招待状】

丁寧に作られた招待状です。うれしいですね。

 

【開会式】

5年生の子たちが進行して開会式が行われました。

 

【オープニング】

松山祭の野球拳踊りに参加したチームの踊りが披露されました。

 

【各コーナー】

スーパーボールすくい、魚釣り、ドキドキ宝くじやフリーマーケットなどにチケットや架空のお金をもって集まり、楽しんでいます。

お菓子やジュースなども販売していました。

 

【お化け屋敷】

6年生たちが1週間くらいかけて、ランチルームにお化け屋敷を設営しました。

 

お化け屋敷ツアーができています。6人ずつ参加です。

入口で説明を受けます。霊界に迷い込まないように注意します。

中のスタッフが脅かします。

 

スタッフとしてがんばっています。

たくさんゲットしたよ。

 

夏休みの楽しい思い出が増えました。

自分たちで考えた手作りの「まつり」は実にすばらしいですね。アイデアを出し合い、工夫改善し、自分たちで運営する、活動を通して、いろいろな成長を遂げています。

 

 

 

 

 

重要 台風20号接近

 

8月23日(木)夏休みも後少しとなりました。さくらっ子たちはみんな元気で楽しい夏の思い出をつくってきたことと思います。残り約10日ほどをけがのないよう過ごしていただき、9月3日には、元気な笑顔が見られることを楽しみにしております。

さて、大変勢力の強い台風20号が愛媛県地方に接近してきております。「今夜から明日にかけて県内全域で暴⾵域に⼊り、局地的に猛烈な⾬が降り、降⽔量はかなりまとまる⾒込み。」という情報も入ってきております。地盤の弛んでいるところは土砂災害の恐れもあります。十分お気を付けください。

 

25日(土)には、PTA奉仕作業があります。台風が抜けた後ですので、作業に影響はないと思います。お休みのところ、誠にお手数をおかけしますが、作業の方、よろしくお願いいたします。もし、中止ということになれば、MACメールでお知らせいたしますので、ご留意ください。